在6月考季中,我是FM搭配AA科目学习。总的来讲,搭配原则是一门文字记忆类科目再搭配一门计算为主的科目比较合适。学习顺序是先学习计算类科目,再学习文字记忆类科目。因为ACCA作为一门会计考试,其知识根源还是主要来自于实践,基本逻辑很贴近现实生活。而且IFRS作为Principle based的准则系统,其科目计算方式和考试出题方式还是以逻辑通顺为主,细枝末节的记忆和计算方式的繁复程度都远不及国内高中基础教育的数学科目。因此只要能理解题目里套用的公式背后的现实逻辑,其实需要强行记忆的点还是很少的,这一点对MA、FA、PM、FR、FM等计算类科目都是适用的。
如前文所说,FM作为一个计算类科目,其主要知识逻辑的连贯性还是很强的。因此在学习过程中,一定要注意“理解”的作用。这里的理解不仅仅是指要知道怎么算数,更要知道为什么这么算。在理解的基础上再进行题目训练,往往能事半功倍,减少很多学习时间。
以FM的Market Money Hedge为例,很多人觉得对不同币种谁存储?谁借贷?用什么利率计算?用什么汇率计算的背诵很头疼。但其实只要理解Hedge的基本原理是:
1.锁定当下汇率在付款中不变;
2.先借钱然后用未来收到货款换钱或先存钱然后等未来付钱的时候取出来。
这两点后,计算公式里的各项参数就很显而易见了。所以学习计算类科目,我觉得不要拘泥于以公式的背诵来解题,更要从根本原理上理解为什么会如此计算。
我个人在学习时遇到一时间难以理解的计算方式或者概念时,一般采用的一个方法是反问自己:“你会怎么做?”。把自己放到题目内的人物,即商界的各个个体中去尝试理解。比如汇率中计算存储和兑换外币有两个数值,我将自己带入到银行的角度,就能理解银行肯定会以对自己最有利方式设置汇率兑换。因此在题目中遇到汇率数值选择时就不用死记硬背,而是通过这个原则来选择。再比如PM中Variance Analysis的部分,我将自己代入到采购、生产、销售等各个部门的Manager角度,找到自己能控制的影响Revenue的因素,就能理解不同Variance的存在意义和计算方法。
找到学习一类知识的共性,往往能够节省很多不必要的付出。这一点我觉得ACCA的课程设计就做的很好,从F1-F3的基础,到F4-F9的深入,再到P阶段的拔高,很多知识的深入发展是一脉相承的。因此我还是建议考生不要轻视任何一门科目,也不要抱着“50分”通过的心态去准备复习。如果想要能以一个较好的体验学习更高阶的知识,牢固的地基是必不可少的,好的学习方法也是无比重要的。要从简单科目开始学起,坚持做到深刻理解每一条准则背后的现实意义和形成逻辑,加以投入的必要学习时间,一定能获得优秀的成绩。