ACCA P1复习备考要两“会”
　　1.课堂：“会”听段子
　　我认为上课一定要仔细听
　　蹇老师根据知识点展开所讲的段子。 蹇老师的段子，很有趣，但哈哈笑完就忘了那可就失去了课堂的精华之一了。老师的段子是有助于知识点理解和举例的。虽然ACCA考试中不需要我们举例，但是这些段子可以成为我们用现实生活中的列子来理解知识点的催化剂。P1概念很多是抽象的，学员和难有课本中所描述的相应工作经历，所以单纯理解概念非常生硬和缺乏现实联想物。学过F8的同学都会有这样的体会，一条条的审计流程的概念背完还是不知道审计在干嘛和怎么干，而如果能够用四大的一个审计小组的审计工作流程来描述这个过程，则更加生动和脉络清晰。P1也是如此，老师的列子便是现实联想物，需要我们在课堂上认真听，甚至记住，听出门道、听出老师的教学的安排的目的。
　　2.课后要“会”联想复习
　　上述的课堂段子需要在我们队每次上课的内容在课后进行复习进行回忆和联想，也就是自己复习时间，也要YY出生活中或者老师提过的例子，多想多悟，躲到看到一个概念，就能用列子或者股市来YY,用白花来解释概念，所以我建议：
　　（1）及时复习，及时消化。P1的每节课后都要复习当天的知识点，不要积累几次课的知识点再看，否则脑力理解压力大，效率低下，而且时间翻倍，（蹇老师评论：爷上课经常说你们下课了回去用2个小时的时间简单回顾一下上课的内容，绝对节约临时考试抱佛脚3倍的时间。子啊《人生有多少个15》一文中，其作者就是很好的正面列子。工作有家庭的人如果确实因为客观原因做不到，爷尚能理解。可是学生如果做不到，我只能告诉你：自己要为自己行为承担后果）
　　（2）留足课后复习时间，原因是复习不是要对知识概念本身的专业文章进行理解和记忆，学位写出专业性解释语句，还要对老师展开过的概念进行自己的再次展开，再次联想，这个联想过程虽然非常耗时间，但却是非常必要和划算的。平时多花些时间学概念时多联想，可以让我们理解的更深刻，不容易遗忘。在最后考前复习阶段，我们就完全可以省去重拾因为死记硬背而忘掉的概念要耽误的时间。，把复习的时间用到最宝贵的刀刃上。
　　（3）单章节和多章复习结合，反复温习复习过的内容，*4在学到新知识时，能前后联系。这个样的不断覆盖式复习，其实相当于每一章节咋*9遍的学习中就复习了好几遍，知识会相当扎实，。
　　
　　　　
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