Examining Process
  以下人等是整个examining process的关键人物:
  1、Examiners——总共有16个core examiners 和44个variant examiners,他们是写卷子的人,薪水非常高;
  2、Assessors——examiners的后备人选,负责评估试卷,同时也会参与评分,这些人一般会觊觎examiners的位子;
  3、Education Advisers——第三方,一般是大学教授;
  4、Sitters——第三方,负责在学员考试前试考
  5、Subject Coordinators——第三方,在examiners和assessors之前协调
  6、Markers——这些人负责在家里评分,据说以后实现机考的话,ACCA会考虑让会员申请成为Marking,赚点钱,这个我有兴趣,英镑耶!
  前五拨人都是在考前可以看到试卷的,其中examiners最重要。作为ACCA讲师必须熟读examiner's reports and articles written by examiners,同时必须熟悉每一个examiner的风格,并随时跟进examiners的轮换。比如,P3的examiner Steve 自家开了个咨询公司,因此非常喜欢project management 和IT 类话题,翻来覆去地考;F5的examiner 对于答卷的neatness要求非常严格;P5的examiner马上就换了(这话是去年年初说的),所以也就没必要研究他的风格啦,当然,现在来了新人,赶紧好好观察一下。英国人一般一份工作会做很久,所以对于讲师和某些爱钻牛角尖的学员来说,投入些精力去熟悉examiners的风格还是值得的。
  Timeline
  以下是准备一份试卷的流程和时间表,以2010年6月份的考试为例。
  - 2009年3月份,初稿完成;
  - 2009年夏天,通过Exam Panel,即以上前五拨人审核、试考、等等;
  - 2009年12月,终稿,并成为2009年12月考试的备份试题(万一某地出现意外情况当期的试题无法使用,即用这份顶上);
  - 2010年6月,正式使用。
  因此,当有人跟你说你要关心全球经济形势和热点,你现在知道应该关心的是什么时候的热点了吧?别傻兮兮地盯着考前两三个月的报纸看,英国人其实效率没那么高。
  Exam Technique
  1、看清楚试题的instruction 或 requirement
  ☆如果某题的要求是 .....and.....,显然你不能只做and前面的那一部分;
  ☆看清楚题目里的动词,不同的动词意味着不同intellectual level的要求,要求越高的当然分值越高。
  LevelⅠ - 考核knowledge and comprehension,常用的动词是:distinguish, explain, name, list, compare and contrast, describe, define;
  LevelⅡ - 考核application and analysis,常用的动词是:discuss (but not asking for conclusions), explain, illustrate, calculate, apply;
  LevelⅢ - 考核*uation and synthesis,常用的动词是:assess, *uate, recommend;
  看动词决定这个题目要展开到什么程度,花多少时间,可以避免浪费时间或者投入不足。如果你不知道这些动词分别意味着什么要求,留意一下过往试题的答案或练习册的答案。比如'critically *uate'意味着你必须列出该论题的一系列好处以及那些好处的重要性,同时列出坏处以及坏处的影响。
  ☆看清楚问题的subject matter,答案要be specific。跑题最冤枉了。
 
  2、管理好时间
  ☆铁律是:180分钟对应100分卷,所以每1个分数值且只值1.8分钟的时间。
  ☆每道题都要答。统计显示,如果必须答4道题,你只答了3道,失败的概率非常非常高。何况,人家试题写了,please attempt,没说complete,所以即时明知没办法complete,也要attempt一把。☆对于很大或者很复杂的题目,下笔前不妨分析一下改问题考核几个知识点以及每个知识点大概的分数。把一道9分的题目想象成9道1分的题目,你会发现大题目也没那么难搞。
  3、Presentation
  培养好习惯,其实把一个卷子写得很整齐不一定会多花你的时间,但一定会少花markers的时间。☆headers 答题的时候可以像这篇博文一样,用小标题标注各个话题,可以帮助marker快速catch你要表达的重点;
  ☆bullets 使用bullet其实是a suggestion to marker how many points you are making, other than leaving it to the marker to judge. 小小的bullet帮你掌握了主动权。
  ☆white space between points 小段之间留空,marker读起来会轻松很多。他轻松了,给分可能也松了呢。
  ☆write in sentenses and paragraphs 写完整的句子和段落,别以为一个词组就能表达一个观点。你马虎,他给分也马虎哦。另外语法和拼写是不影响分数的,即时你语法不好,也别怕写句子。☆present in a structured manner 英国人是很讲究structured的,相信我,我曾经在英国公司工作,我目前的老板是伦敦人。
  4、Relevance
  ☆答案的内容和篇幅,要和分数挂钩。Write the worth of scores.  别为一个2分的题目写一大段,2分就给两个句子好了。
  ☆答案要和问题的案例挂钩。尤其intellectual level 2和3的问题,如果你写了一段话,却没有引用问题的案例的任何内容,得分会非常低。都白写了。
  ☆如果题目中提到该题有professional marks,你一定要回答得足够professional。等下说说professional marks。
  5、Easy marks
  有一些很垂手可得的分数,一定要捡起来。比如某题要求你给董事长写封信,你的答案如果没有称谓、问候、落款等信件的基本要素,就丢了格式分了。
  6、Survival
  想尽办法争取分数,有时候差一分就fail了,多可惜。比如,如果问题是'calculate the variances and give comments on it,假如你不知道怎么计算一个制造差异,你可以随便编一个,然后give comment on it。Marker会酌情给你第二部分的分数的。
  ACCA的评分原则是只加分不扣分,和中国人的思路不一样。Markers从你的答卷里寻找正确或合理的答案,然后给分,所有分数加起来就是总分,实际上他们在帮你通过考试。中国人的思路是,答错了扣分,好像恨不得你通不过。资本主义崇尚爱,社会主义崇尚恨,呵呵。
  Reasons of failure
  据统计,无法通过考试的主要原因是:
  ☆缺乏练习
  ☆搞不定动词
  ☆阅读速度缓慢
  ☆没搞懂问题问什么
  ☆表达有障碍
  ☆缺乏考试技巧
  建议的答题步骤:
  ☆分析问题里的动词和关注点
  ☆分析每个要求的分值
  ☆根据分值分配时间
  ☆把1个9分的问题分解成9个1分的问题,逐个击破
  
      
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