今天跟着高顿网校小编一起来细细品味一位”高龄“学员对于ACCA的回甘滋味。
        今年是2014年，四十多岁的我通过了最后一门ACCA课程的考试，终于熬到头了。ACCA在国内称为"国际注册会计师"，它是英国具有特许头衔的注册会计师协会之一，采取全球统一命题、统一考试，教材和考试都是全英文的。
　　学习的过程像是在品茶，简单点说就是“苦尽”、“甘来”。禅者云“苦是人生正味”，但这“正味”之中，自有甘甜。这样想来，ACCA的每一门课程，都是一段又一段从零到圆满的过程，我喜欢把这些先苦后甜、苦尽甘来的滋味，叫做回甘。考试结束了，仍意犹未尽。国内的注册会计师和注册税务师考试我都参加过，工作单位也组织了不少能手、专家选拔之类的考试，那感觉就像是从泥沼中爬出，怎么就没有品茶的感觉呢？
　　ACCA考试与国内财会类考试相比，反映了西方先进教育理念与中国国内教育的差距。“用批判的眼光看问题，用自由的思想做学问”，充分体现在ACCA的学习和考试中。在这里，我不想写一些大道理，比如ACCA有多少会员，得到多少大组织的认可，会员平均年薪有多高等。我只是想结合自己的体会，谈一谈这个考试对提高实际能力和应用水平到底起多大作用。
　　*9次接触ACCA还是在朋友的书架上发现的一本教材，我翻了翻觉得很实用。朋友正在考这个证书并向我介绍说，“早知道有这考试还不如不学国内的会计本科，直接学它得了。"
　　国内教育的诟病在此不想多提，想必有些人生经历的人都心知肚明。反观ACCA，它采取的是案例式考试。西方教育中案例式教学较为普遍，但连考试都采取案例式的却不多，特别是在中国国内，几乎没有。单单作一下ACCA的历年试题，都能学到很多知识。稍微再努力下，甚至能将这些知识转化为智慧。许多场景似乎就在我们身边，这样学到的知识，不仅能够参透，而且会用。反过来讲，由于不是标准化考试，阅卷老师批卷子却是十分费时费力的。
　　反观国内的考试，一个简单的问题故意拐上几个弯儿，考生稍有不慎就会掉进陷阱。很多学习其实是在浪费时间，比如中国注册税务师考试，连个人所得税的累进税率都要背过。有必要吗？用的时候查一下不可以吗？考试中涉及大量的概念题和计算题，学习的知识是碎片化的，考完后根本不知如何运用。更有甚者，中国注册会计师考试似乎是在故意刁难考生，出难题怪题以压低通过率。这种考试方法明显与我们现实中的实际工作情况不符，结果往往是考试结束没多久，所学的东西就忘掉一大半，几年后就几乎全忘了。
　　而学习ACCA,不管环境怎样变化，不论时间如何流逝，一些基本的思维方式仍能够沉淀下来。比如学习英国税法（F6），大家可能觉得英国税法平时根本用不上，学了也没用，而我却受益匪浅。英国税法中处处流露出对社会公平的调节和对环境的保护作用，我从中看到了中国税制未来的发展方向，并对中国税制有了更加深刻的理解，而这种理解往往是根本性的，底层性的。再举一个例子，公司治理（P1）和商业分析(P3)这两门课，当我学完后感觉到自己似乎独具了一双慧眼，总能比其他同事先知先觉似的。在审计一个企业时，会用一种全新的视角去审视它。我能够快速理清企业的组织结构（Mckinsey7S Model）和内部控制系统；认清企业的基本商业战略(Ansoff’s Growth Matrix)和企业的核心竞争力所在环节（ValueChain）等。平时阅读财经类书籍报刊时，我也能够迅速识别文章的逻辑结构和文字背后隐藏的深刻含义。不论外部环境如何变化，不论时间如何推移，底层认识问题的方法不会改变，而ACCA正可以帮我们构建这些根本性的、底层的思维方式。
　　ACCA考试没有标准答案，考生的一些观点恐怕连阅卷老师都始料未及，但只要与案例相关，并且观点有理有据，就会得分。这种阅卷方式是非常有现实意义的。
　　我们每天的工作都在解决问题，比如需要制定一个销售方案，这样的方案根本就没有标准答案。方案没有*4，只有更好。你只能尽其所能拿出*4的方案。反观国内的考生，凡题都有标准答案，考生也被这些答案束缚着，根本不可能用批判的眼光和自由的思想去思考问题。
　　还有一种提高不能忽视。当你拿到ACCA证书时，你会吃惊的发现，阅读英文原版杂志不累了，写英文电邮也顺溜了。原来英文水平在不知不觉中提高了一大截。
　　最后，为让大家更好地了解ACCA，特附上具体考试科目。
　　ACCA考试科目共16门（学员需通过12门必修科目及2门选修科目 共14门课程）*9部分为基础阶段，主要分为知识课程和技能课程两个部分。知识课程主要涉及财务会计和管理会计方面的核心知识，也为接下去进行技能阶段的详细学习搭建了一个平台。技能课程共有六门课程，广泛的涵盖了一名会计师所涉及的知识领域及必须掌握的技能。具体课程为：
　　1.知识课程FUNDAMENTALS--KNOWLEDGE
　　F1 会计师与企业 Accountant in Business (AB)
　　F2 管理会计 Management Accounting (MA)
　　F3 财务会计 Financial Accounting (FA)
　　2.技能课程 FUNDAMENTALS—SKILLS
　　F4 公司法与商法 Corporate and Business Law (CL)
　　F5 业绩管理 Performance Management (PM)
　　F6 税务 Taxation (TX)
　　F7 财务报告 Financial Reporting (FR)
　　F8 审计与认证业务 Audit and Assurance (AA)
　　F9 财务管理 Financial Management (FM)
　　第二部分为专业阶段，主要分为核心课程和选修（四选二）课程。该阶段的课程相当于硕士阶段的课程难度，是对*9部分课程的引申和发展。该阶段课程引入了作为未来的高级会计师所必须的更高级的职业技能和知识技能。选修课程为从事高级管理咨询或顾问职业的学员，设计了解决更高级和更复杂的问题的技能。具体课程为：
　　3.职业核心课程 PROFESSIONAL—ESSENTIALS
　　P1 公司治理、风险和职业道德 Governance, Risk & Ethics
　　P2 公司报告 Corporate Reporting (CR)
　　P3 商务分析 Business Analysis (BA)
　　4.职业选修课程 PROFESSIONAL--OPTIONS(四门任选二门)
　　P4高级财务管理Advanced Financial Management (AFM)
　　P5 高级业绩管理 Advanced Performance Management (APM)
　　P6 高级税务 Advanced Taxation (ATX)
　　P7 高级审计与认证业务 Advanced Audit and Assurance (AAA)