Copyright © 2006-2022 高顿教育, All Rights Reserved. 网站地图
出口押汇业务和保理业务的区别是什么?
同学你好,首先分别看一下两者的定义:
出口押汇是指企业(信用证受益人)在向银行提交信用证项下单据议付时,银行(议付行)根据企业的申请,凭企业提交的全套单证相符的单据作为质押进行审核,审核无误后,参照票面金额将款项垫付给企业,然后向开证行寄单索汇,并向企业收取押汇利息和银行费用并保留追索权的一种短期出口融资业务。
保理是指出口商将其现在或将来的基于其与买方订立的货物销售/服务合同所产生的应收账款转让给保理商(提供保理服务的金融机构),由保理商向其提供资金融通、进口商资信评估、销售账户管理、信用风险担保、账款催收等一系列服务的综合金融服务方式。它是国际贸易中以托收、赊账方式结算货款时,出口方为了避免收汇风险而采用的一种请求第三者(保理商)承担风险责任的做法。
两者的区别主要在于抵押物,出口押汇是以提货单等票据抵押为前提的贷款,保理是应收账款抵押为前提的贷款。
同学你好,首先保理分为有追索权保理和无追索权保理。在当前国际保理业务中,占主流地位的是无追索权保理业务。无追索权保理并非在任何情况下保理商对供应商均无追索权,无追索权保理与有追索权保理的区别是后者在任何原因的情况下导致应收账款不能收回时保理商均可对供应商行使追索权,而前者保理商放弃追索权则是相对的,可以根据合同进行约定,一般而言,在债务人信用风险(即无力支付或破产、清盘等情况下)时放弃追索权,对于商务合同纠纷争议而导致应收账款不能收回时,保理商对供应商仍享有追索权。
出口押汇有追索权。
选项只是写了活期存款,但并不是企业活期存款,为什么是算在m1...
为什么赊销的应收账款大于存货时 流动资产会增加呢 这不都是流...
关于应收账款的问题怎么计算?...
老师问一下: 第十二题,B销售产成品之前老师讲不算存货,为什...
老师您好,应收帐款属于债权它的增加带来OCF增加,应付账款属...
周转率这个平均余额应该就是一年每一天的加一起除以365吧,只...
老师我觉得这个29题答案给错了,首先我认为应该计算应收账款周...
应收账款周转期和应收帐款周转天数不一样的吧 前者是应收账款周...
红括号里的这句话要怎么理解。可以用中美贸易来举个例子吗?...
小红书爆款笔记 怎么做? 小红书新手 怎么做爆款笔记?很简单,按照下面的1个公式,4个步骤就可以! 什么是小 红书爆款笔记 ? 在发布的短时间内推送数据不断增长, 小红书流量 激增,源源不断的带来转发和评论和垂直粉丝们的笔记们,叫做 小红书爆款笔记 。 注意是笔记们,不是指某一篇,因为很多人在 小红书 随手一发日常生活中的小吐槽,就能突然流量暴增,评论过百,然后就没有然后了。偶发事件,不具备持续性,也不能立住人设,热闹过后只剩下寂寞,这不叫爆款笔记。 小红书爆款笔记 怎么做? 小红书新手 怎么做爆款笔记?很简单,按照下面的1个公式,4个步骤就可以! 1个公式: 小红书爆款笔记= 有共鸣的现象+刁钻的角度+解决方案 4个步骤: 第一步: 深挖自己。 无论是在那个平台做 自媒体运营 ,都需要先深挖自己的能力和潜
解缴税款其实就是扣税,解缴税款含义为解付缴纳税款,解缴税款是最后一步了。企业需要先计算税金,填写申报,核对无误后进行申报,然后缴纳税款。
高顿教育银行官网为大家带来:浦发银行2022年社会招聘之产品经理岗(经营类贷款),关注高顿教育,为您提供更多考试相关信息。
高顿教育银行官网为大家带来:苏州银行2022年度社会招聘之-信用类贷款经理岗,关注高顿教育,为您提供更多考试相关信息。
教师回复: 可以按照这个来理解因为AB=0,所以矩阵B的列向量都是线性方程组AX=0的解;则矩阵B的列向量组的秩,不大于方程组AX=0的基础解系的个数,也就是说矩阵B的列向量组可以由AX=0 的基础解系线性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教师回复: 是这么理解的:正项级数收敛就意味着它们加起来是等于一个常数的,而偶(奇)数项只是正项级数的一部分,那么它们加起来肯定也是一个常数,所以是收敛的。严格的证明需要按照正项级数收敛的定义,用单调有界定理来证明。
教师回复: 这里应该套用的是ln1+x的公式,因为x趋于0的,然后可以把-x带入
教师回复: 这是个感叹句,使用了倒装,顺过来说是 a day makes a difference. 某一天产生了重要的作用/ 某一天发生了一个变化。 用感叹语气,则是 某一天产生了多么大变化啊!(某一天和平时非常不一样);翻译则调整表达为: 多么与众不同的一天啊! 多么特别的一天啊!
教师回复: x趋于0,cosx的极限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等价无穷小为-1+cosx,也就是等价无穷小为-1/2 x^2