长期股权投资成为被投资单位股东 有什么不一样?

老师 您好 在看长投和合并报表时 突然有两个点 不是很明白。 1. 对于被投资单位而言,接受长期投资方的长期股权投资款 这个钱给到谁了啊 我的理解不应该是给到原来的股东吗?给到原来的股东 不应该跟 被投资单位没有太大关系啊 为什么这边说 对于被投资单位而言 。 如果用银行存款购买的 股权 要 借: 银行存款 贷: 实收资本(股本) 这个长期投资款 不是进原来股东的腰包吗 为什么会增加投资单位的 银行存款 或者 其他资产。 2. 第二个点 就是 对于被投资单位而言,发行股票 也是 贷:股本 这边 接收长期股权投资 也是 贷:股本(实收资本) 我想问下 这两个 有什么不一样吗 是说股本来源 可以是发行股票取得 也可以 直接取得对方的长期股权投资款吗? 我的意思是 购买被投资单位的股票成为股东 和 长期股权投资成为被投资单位股东 有什么不一样? 因为题目都是说公司用银行存款5000万 买了 被投资单位80%股份。 我想问下 这个 买的投资单位股份 是通过什么实现的啊 是直接给钱 还是通过买股票

快同学
2020-01-10 11:24:40
阅读量 819
  • 张老师 高顿财经研究院老师
    一丝不苟 文思敏捷 博学 文尔雅 专业 干练
    高顿为您提供一对一解答服务,关于 长期股权投资成为被投资单位股东 有什么不一样?我的回答如下:

    学员,你好!1、你首先分清长投做账务的是投资方和被投资方,长投做的是投资方的账务,被投资方只是进行股东变更,不需要做账。做合并报表时,是被投资方和投资方作为一个整体看问题,你的第一个问题不是很明白你要表达什么(如果是张铮的讲义建议你不要听,他的很多结论有一定前提,跳出前提就不适合),但是你就按照我给你的思路理解。

    2、你把发行方和购买方搞混了,这边长投是发行方,所以要贷股本,不是被投资单位接受长投。

    3、直接给钱,注意审题。

    image.png


    以上是关于权益,长期股权投资相关问题的解答,希望对你有所帮助,如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。
    2020-01-10 12:02:59
  • 收起
    快同学学员追问
    不是张铮什么的 我是看的正正规规的 经济科学出版社的 经济实务教材 这边清楚地写到:在其个别资产负债表上,子公司接受这一投资时,一方面增加资产,另一方面作为实收资本等处理。 一方面反映为实收资本等的增加,另一方面反映为相对应的资产的增加。 这边根本也不像你说的有什么前提。 还有你第一个怎么就明白表达什么?我清楚的说了 投资方无论是银行存款还是其他资产 去购买被投资方的股份 长期股权投资 这个钱或者资产给谁?这个哪里不明白说什么。 按照你这个意思 是股东变更 那你这个钱 就是从原股东手里面买的咯 那这些交换对价的银行存款或者其他资产就是给原来股东咯? 那既然给原来股东, 被投资方不做账, 怎么教材还写的 被投资方 借记 相关资产增加 贷:股本 而且这边也没说什么前提。 我每次都把写得祥祥尽尽的 就是恐惧有的老师 不管三七二十一 上来就答 题目不怎么看
    长期股权投资
    2020-01-10 12:33:06
  • 张老师 高顿财经研究院老师

    学员,你好!你要看其他的书就按其他的书的思路来,这边是直接投资,不是向其他股东买股权,那子公司就是新设的。教材中一般是通过合并形成的(非同控、同控),所以会存在其他股东。下次你用其他书,就说清楚,老师就是按教材来解答问题,考试也是按教材来的,不是按你那本书来的。

    2020-01-10 13:36:43
  • 收起
    快同学学员追问
    不是其他书思路的问题。不论教材还是书,这是一个可观的,很多人在看的过程中会遇到困惑点,我不能保证我的这个问题 我在看教材的时候 就不会去思考出这个问题。 老师 你第一次一针见血的回答出来呢。 学员就是问的 就是为什么会出现 还要做分录 借:银行存款 贷:实收资本 你如果这样直接对症下药回答: 学员 这个分两种情况, 第一种是初始的直接投资,是新设的公司。分录 是看到的这样做的 第二种就是 一般情况下 只是股东置换 被投资单位不需要做账 这样不是特别清晰。 我在深度思考的时候 不知道新设的时候是应该这么处理的 所以会形成碰撞和困惑点。
    2020-01-10 13:54:59
  • 张老师 高顿财经研究院老师

    学员,你好!有些问题不需要深度思考,钻牛角尖,按教材处理做题,考试就参照教材,比如消费税的问题,教材就是考虑这么简单,你就不需要复杂它。

    2020-01-10 14:08:45
  • 收起
    快同学学员追问
    怎么叫钻牛角尖 这话我就觉得不对了 我明明看书过程中遇到些问题 提问 怎么成了钻牛角尖。 无论是教材还是书,你读的过程中思考 就会产生些疑惑,难道你随他去啊 当做没发生啊 知识就是平时这样一点一滴的积累的 平时的疑问 得到解答 就是自己的收获 就比如说 我问题的这个问题 我就知道是这两种情况 所以再次去看书或讲义 就是思路很顺 我不知道你这个老师是这样的思想 十分气氛 我花了真的多钱 我选择高顿时为了什么 跟自己看书 价值在哪里 不是高顿有了其他机构的特殊的神教材,也不是有独特的教学模式 就是跟自己相比 我的疑问能够得到合理的解释 不让问题 日记月累 你不要再说牛角尖的问题!!
    2020-01-10 14:18:46
  • 张老师 高顿财经研究院老师

    好的,你觉得合适就好!

    2020-01-10 14:27:13
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