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我怎么觉得这个题像复利求现啊？500*(F/P,10%,1)+500*(F/P,10%,2)+600*(F/P,10%,3)+600*(F/P,10%,4)+700*(F/P,10%,5)=454.55+413.2+450.78+409.8+434.63 =2162.96 我这样对吗
赳同学
认真勤奋、爱学习的同学你好~
是这样的哦：
500*(P/F,10%,1)+500*(P/F,10%,2)+600*(P/F,10%,3)+600*(P/F,10%,4)+700*(P/F,10%,5)；
同学理解的是对的，但是注意一下系数的书写方式哈。求的谁，谁在前面哦，复利现值系数是（P/F，i，n）哦。
希望以上回答能够帮助到你，祝同学逢考必过~
题库中的方案四现值用两种方法帮忙解答...
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为什么是50/1+r，而不是50乘以1+r，这个50/1+r...
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中级经济师考试需要满足一定的工作年限要求，这也是很多考生在报考时容易犯难的问题，要知道工作年限计算是累计的，年限截止至所在年份的12月31日。
中级经济师考试是机考，所以电脑自带计算器，点击电脑的“Windows键＋r”，输入“calc”会出现计算器，大家可以在平时练习操作。
为便于考生备考，内蒙古大学现公布部分2024年硕士研究生初试科目调整情况，后续如有其他科目调整将及时补充。初试考试科目以招生简章目录公布为准。详细信息小编整理如下：
教师回复： 同学你好：F/A-年金终值F/P-复利终值P/F-复利现值P/A-年金现值值老师分析一个记忆的技巧，先看第一个字母判断是求现值和终值：F代表终值，P代表现值，再看第二个字母，看是复利还是年金，A代表年金，F或P代表复利（这里特殊，当第一字母是F，则用P表示;当第一个字母是P，则用F表示）。 希望老师的回复可以帮助到你，还有不明白的地方，及时跟老师沟通哟~祝学习顺利~~~
教师回复： 勤奋努力的新海同学，你好~~通货膨胀指的是在货币流通的情况下，货币供给远超过货币实际需求，导致货币贬值，引起了物价上涨的现象，这种现象就是通货膨胀。所以也就是说市场中流通的货币太多了，会导致物价上涨，居民生活水平大幅下降等，所以为了抑制通货膨胀，促使社会经济良性发展，央行就会提高利率，因为利率提高，人们就会把钱存进银行，这样市场上流通的货币就会减少，这样货币就会升值~~老师这样解答同学可以理解嘛~~如果还有问题还可以跟老师继续沟通交流哈~~继续加油噢~~ෆ ͒•∘̬• ͒
教师回复： 爱思考的同学你好~其他权益工具投资是资产类科目，其他权益工具是所有者权益类科目。简单理解就是，其他权益工具投资是我们买的别人家的股票（非交易性，不是为了通过买卖获得价差），其他权益工具就是我们发行的股票（除了普通股，例如优先股）希望以上解答能帮助到你，欢迎随时提问~加油
教师回复： 爱学习的同学你好哦~投资组合的标准差=（0.12*80%）^2+（0.2*20%）^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同学可以根据老师的计算器步骤按一下一步到位。也可以单独先算出三项的值，然后再相加，求和之后再开根号。继续加油哈~
教师回复： 同学，你好~实际利率大于票面利率，假设实际是12%，票面是10%，而实际利率*成本（买价）=票面利率*面值，此时要满足这个公式，买价就要小于面值，即折价发行。通俗点就是：市场上别人能给10元回报（实际利率），你的债券按票面利率只能给6元，投资人肯定觉得亏了，怎么补偿？只能发行时少收点先补偿投资人。祝同学学习愉快~
