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请问这个第八题 为什么不选what 选why，what不是由表示惊讶的意思吗？
大同学
空格所在句子(⑦句)描述了Annie看到广告后的心理活动。空格前是省略句，是对上文This fine chair is yours for less than a pound a week关于椅子价格的重复;空格后是结构完整的句子，说明人物的所想。空格用逗号隔开，填入一个插入成分，独立于前后两部分的结构之外，对句意起补充说明的作用。选项是四个疑问词，可直接引导句子;但why还可以做感叹词，用于表示“惊讶、不耐烦”等，常单独使用，用逗号与其他部分隔开，符合文中用法;它代入文中，表明Annie 对椅子的低价格的惊.叹，符合文意，因此选[A]。其他项都不符合文中语法要求，应排除。
本题考查了why的熟词僻义。why基本用法是做疑问副词，询问原因。它也可充当关系副词，引导名词性从句或引导以the reason为先行词的定语从句。但它还有做感叹词的特殊用法，例句: Why, it's easy- a child could do哎呀，这容易得很，连小孩子都干得了!
干扰项中都是常用的疑问词，并也都可做关联词引导从句。when是疑问副词，询问时间;或用作关系副词，引导名词性从句或定语从句，它也用做连词引导时间等状语从句。how也是疑问副词，用以询问方式等;或做关系副词，引导名词性从句。what 是疑问代词，用于指物，意为“什么”;或用作关系代词，引导
名词性从句，what 可单独使用，表示提问(没听见或没听懂时，或听到对方的话后问对方要什么)，或表示惊讶或愤怒。显然what不符合本句的句意。
in 为什么不要？...
老师第二个定语，of the…那个为什么是定语...
Anyone who breaks the law 可以么...
直接as before 不可以么...
第二题的第二个空用that引导可以么...
这句真题例句怎么理解，尤其是cast和dust这两个地方我翻...
2014年英一完型。第五题为什么不能选environment...
此处的have it take it, see to it好...
请问老师，这里的keep coming back to怎么翻...
老师，我写的作文可以批改吗，练习的。...
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教师回复： 可以按照这个来理解因为AB＝0，所以矩阵B的列向量都是线性方程组AX=0的解；则矩阵B的列向量组的秩，不大于方程组AX=0的基础解系的个数，也就是说矩阵B的列向量组可以由AX=0 的基础解系线性表示，所以R(B) <= n-R(A)，故R(A)+R(B)小于等于n。
教师回复： 是这么理解的：正项级数收敛就意味着它们加起来是等于一个常数的，而偶（奇）数项只是正项级数的一部分，那么它们加起来肯定也是一个常数，所以是收敛的。严格的证明需要按照正项级数收敛的定义，用单调有界定理来证明。
教师回复： 这里应该套用的是ln1+x的公式，因为x趋于0的，然后可以把-x带入
教师回复： 这是个感叹句，使用了倒装，顺过来说是 a day makes a difference. 某一天产生了重要的作用/ 某一天发生了一个变化。 用感叹语气，则是 某一天产生了多么大变化啊！（某一天和平时非常不一样）；翻译则调整表达为： 多么与众不同的一天啊！ 多么特别的一天啊！
教师回复： x趋于0，cosx的极限是1，所以ln（cosx）=ln（1-1+cosx），等价无穷小为-1+cosx，也就是等价无穷小为-1/2 x^2
