ACCA P阶段考试策略

 

　　（1）教材与真题阅读，了解和熟悉理论体系。

 

　　首先拿到书肯定要研读大纲和study guide, 先了解这门课的轮廓。然后，就是按部就班地仔细阅读教科书，仔仔细细地看，BPP的书里有很多从Financial Times上摘录的案例，看起来还是蛮有意思的。看*9遍的目的主要就是理解这些管理学理论，同时扫清阅读障碍（将重要的高频生词都查出来）。

 

　　看完书后，就可以直接看真题了，*9次看真题时，肯定没有人能马上开始做题。其实就是看题，然后看答案，看考官是怎么答题、怎么组织篇章、怎么运用模型的，最后看后面的marking scheme，了解考官是怎么样评分的。

 

　　将最近三年的真题看完，可能需要继续回头看第二遍教科书，此时的速度与*9遍不可同日而语，可以飞快地看完书，因为词汇已经很熟悉了，生词障碍已经没有了，而且经过看真题，知道了相关的重点内容。第二遍的看就只看那些重点理论了，教材里面的小案例也可跳过去不看了。另外，像人事管理和IT这样的非重点章节就不用看了，重点看那些核心的内容。

 

　　（2）练习真题，练习怎样运用理论工具来分析问题，同时培养解题速度。

 

　　既然书都看了两遍了，要开始实践了。找来历年的真题里面的60分的大案例，就可以练习怎样做题了。开始时不能看答案，先阅读案例，然后看考官的问题，找几张A4纸，用笔写出自己的答题计划，比如用某某模型，然后具体结合案例怎么来分析。

 

　　此时有两种展开深度，一种是只写working plan，一种是连详细的论证的全文都写出来，看自己的时间是否充足吧。如果有时间，争取不但要写出大提纲，连大提纲下面的小要点也列出来，该计算的财务和非财务比例分析的数据，都要计算和写出来，同时要写上自己对这些数据的分析，这才算得上真正起到练习的效果。否则光看看书，然后轻轻松松看答案，有点像武术里面的一句谚语：“不痛不痒，功夫不长”。

 

　　写完自己答案之后，就是与将其与考官的答案去核对了，在考试的三个小时里，自己永远是不可能做到考官的那种宽度和深度的，这个很正常，将考官的答案的骨架（关键句、要点）用彩色荧光笔标出来，特别是自己没考虑到的那些要点，一定要重点标出来（这些就是自己的知识漏洞），然后琢磨自己为什么没有想到，甚至当场翻教材去核对，看自己的知识漏洞在哪里。有时考官的答案是一大段，很难找到要点，很简单，翻到后面的marking scheme看，上面哪个要点几分，都一目了然了，清清楚楚，有时甚至可以将marking scheme的要点抄到考官答案的旁边，下次再看答案就不怕找不到要点了。

 

　　其实只要重点练习60分大案例，后面的可选题难度不大，只需直接看答案和对答案就行了，同样将要点标示出来。如果觉得前三年的大案例题量不足，也可以将前六年的大案例题，全部做个2、3遍，每个人依据自己的实际时间而定，不可能情况一样。

 

　　真题做了几遍（3~5遍）以后，已经养成了怎样分析问题的习惯了，信心也很足，剩下的就是保持记忆了，在考前一个月时，就可以将大量时间让给3.6和3.7，对于3.5，每天挤零碎的时间来看看小册子和真题就可以了。如果长时间不看3.5的内容，同样也会忘记的，很危险。