1、抓住制度建设这一重要环节。根据1997年原国家教委发布的教育系统内部审计规范,结合我校的实际情况,制定了《北华大学内部审计工作条例》、《北华大学财务收支审计实施办法》、《北华大学基建和维修工程审计实施办法》、《北华大学经济合同审计实施办法》、《北华大学处级领导干部和校办企业领导人员经济责任审计办法》、《审计人员岗位职责》、《岗位责任制考核办法》、《审计办公室工作人员守则》、《审计办公室保密工作有关规定》等9项审计工作制度,为我们加强内审监督,规范审计行为,提供了可靠的保证,为提高内审工作质量奠定了基础。
2、采取了“全面审计,突出重点”这样一个工作思路。(1)以财务预、决算为主要切入点,重点对财务预算的编制、执行情况和财务决算进行审计,并对预算额度较大的超预算项目进行专项审查,发现问题,提出审计意见。同时,针对教职工关注的热点和难点问题,如公费医疗经费支出、老干部活动经费的使用、科研经费支出、各分院办班收入的管理等问题进行调查,澄清了事实,化解了矛盾。(2)针对校办企业中存在的规章制度不健全、核算方法不统一、业务处理不规范、账面资产不真实、设置账外账等问题,我们从规范校办企业财务核算入手,促进校办企业加强内部控制制度的建设,提高了校办企业的财务管理水平。(3)在对工程实施全过程审计的同时,主要针对建筑工程预、决算进行审计,重点是审核工程造价。由于影响工程造价的因素很多,这就要求每项计算都要准确。在审计工作中,不论工程大小,我们首先要勘查现场,然后逐项审核。某新建工程,设计和预算均为双层塑钢窗,经现场审查为单层塑钢窗,仅此项就核减工程造价9万余元。(4)把经济责任审计与企业财务收支审计,资产、负债、损益审计和企业领导人员的任期目标结合起来。根据经济责任审计“五查五看”的原则,突出抓了四方面的工作:一是突出了投资收益审计;二是突出了资产真实性审计;三是突出了对管理责任,财务责任和法纪责任的划分;四是突出了与任期目标的结合。实践证明,这样做既能保证审计工作质量,又能提高审计工作效率,可操作性强。
3、加大审计宣传力度,注重搞好协作配合。对于被审计单位在审计工作中产生抵触情绪,我们着重做了两方面工作:一是注意审计工作及审计法规的宣传力度,并与相关部门共同商讨结合我校实际制定可操作的实施办法,使有关部门及单位能够正确理解审计工作。二是在审计工作中努力增强服务意识,充分理解被审计单位在工作中遇到的实际困难,尽力帮助他们协调解决,从而赢得了被审计单位的理解和信任,使他们能主动配合审计工作。
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