相对于财务会计，管理会计在我国的认知度和影响力相对较弱。据初步统计，国内企业超过85％的财务人士担任财务会计（核算会计）职位，他们80％以上的时间用于记录与核算，充当着“账房先生”的角色。 而在美国，据美国劳动部2006 年调查结果显示，80％以上的财务人士从事着管理会计职位，他们70％以上的时间用于决策性工作。因此管理会计人才问题一直是桎梏我国管理会计发展的关键问题之一。
造成管理会计人才匮乏的原因比较复杂，最为突出的就是当前我国高等教育体系中对管理会计学科的忽视，以及管理会计自身的实战性特点与此前多数中国企业较少应用管理会计之间的矛盾。
随着我国经济的高速发展，几乎所有大学都会设置会计相关专业，而这些专业在人才培养方面多偏重财务会计，对管理会计知识的培养少而零散，这导致会计专业学生对管理会计的方法缺乏了解，造成了国内管理会计人才的巨大缺口。
企业意欲推行管理会计，却难觅可以负责应用的专业人才，这已经不是个别问题。随着企业对管理会计应用的需求日益迫切，建立和培养一支具有管理会计知识和技能的人才团队的要求也日益迫切。
财政部将人才培养问题作为重点内容，提出要推动建立管理会计人才能力框架，完善现行会计人才评价体系，不仅要将管理会计人才能力框架纳入会计人员继续教育、会计领军人才培养体系等，还将改革会计专业技术资格考试内容和加强高校管理会计课程体系和师资队伍建设，并推动加强管理会计的国际交流与合作。
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