CMA有哪几门课?按照2015年新考纲,cma有2门课,分别是财务计划P1与财务决策P2。P1P2这两门课程主要有哪些考点,又该如何备考?让高顿CMA小编给大家支支招。
 
cma有哪几门课
 
  2016年CMA考试科目为两门,P1和P2,分别是财务计划和财务决策。
  财务计划
  财务计划,业绩及控制(FinancialPlanning,PerformanceandControl)
  考试时间:4个小时
  出题内容和比重:*财务计划,预算及财务预测(Planning,BudgetingandForecasting30%)、计划流程;预算概念;年度利润计划及附表;预算类型,包括作业基础预算,项目预算,弹性预算;高层计划及分析;财务预测,包括定量法如回归分析法及学习曲线分析。
  财务决策
  财务决策(FinancialDecisionMaking)
  考试时间:4个小时
  出题内容和比重:*财务报告分析(FinancialStatementAnalysis25%),财务报表标准及目的;财务报表局限性;财务报表解释和分析,包括比率分析和比较分析;市场价值和账面价值;公允价值会计;国际问题;IFRS与U.S.GAAP差别;资产负债表;现金流量表的准备,分析和平衡;收益质量。
 
  P1:学习资源有效利用,理清思路很重要
  P1是2014年11月考期参加的考试,也是在新纲改纲之前的最后一次考试。若说内容上的学习心得,主要还是在成本与绩效部分有一些领悟。
  在成本部分的学习,绩效部分的差异分析这一块我和大部分的*9次学习P1的同学们一样,无法及时消化这部分内容。但是在与老师的沟通与形象又生动的图画示例下,我们最终弄清了其中缘由和窍门。
 
  P2:模拟训练把握时间,转化思维案例结合
  *9次考试之前,由于是首次接触P2课程内容,明显感到很多内容吃不透,因而首先要坚持做到按时到课,课后再听录音整理笔记,做习题(前期主要是390道)。
  大家都清楚,CMA考试其实题目本身并不刁钻古怪,难的就是在于我们要将以往应付“中国式考试”的思维转化为面对CMA案例实操的题目。另一个难度就是在于在有限的时间内*5限度的提高正确率。至少让选择题的正确率达到72%以上。因此我做这些题有两个习惯,*9个是计时,第二个是计分。所谓计时:就是在每次学习完一章节内容,整理笔记后,将该章节的练习题一次性不停止做完,做完后参照花费总时间,就知道一道题大致平均耗费时间。计分则是:做完本章节全部的练习题后,比照参考答案,将正确的题目数与本章总题目数相比,得到正确率。我感到这两个方法给我*5的帮助就是养成了最终考试的答题习惯,因为390题,最少要过2遍,有了计时结果,就会大致清楚这一章节自己做题速度快慢;计分结果会让自己清楚对本章掌握程度。在考场上,因为做题养成计时的习惯,我对不会的题,题目过于繁杂冗长的都会立刻跳过,争取快速进入下一道自己有把握的题目。也正是这样,两次考试中,我都能在最后剩余一部分时间去认真琢磨之前跳过的题目。