截至2017年6月30日,中注协有注册会计师(执业会员)103988人、非执业会员128070人(其中国外及港澳台地区非执业会员581人)。很多考生会有疑问了,每年注册会计师报名人数那么多,为什么中国注册会计师人数却这么少。下面跟随小编来看看历年注册会计师各科目通过率,相信你就知道答案了。
| 注会考试六科历年通过率/% | 会计 | 审计 | 税法 | 经济法 | 财务成本管理 | 公司战略与风险管理 |
| 2009 | 12.56 | 12.82 | 13.41 | 5.62 | 14.25 | 16.57 |
| 2010 | 16.56 | 14.42 | 15.44 | 18.62 | 17.05 | 15.86 |
| 2011 | 11.53 | 13.22 | 12.13 | 17.11 | 12.24 | 15.49 |
| 2012 | 13.41 | 15.72 | 16.32 | 19.52 | 14.65 | 13.46 |
| 2013 | 14.16 | 12.12 | 14.16 | 16.33 | 13.85 | 15.17 |
| 2014 | 16.56 | 14.66 | 15.39 | 16.69 | 13.38 | 15.94 |
| 2015 | 15.15 | 13.95 | 11.66 | 16.98 | 14.42 | 16.18 |
| 2016 | 12.31 | 13.47 | 18.13 | 16.15 | 15.03 | 15.98 |
以上为注册会计师专业阶段考试通过率,综合阶段考试通过率具体如下:
| 年份 | 2016年 | 2015年 | 2014年 | 2013年 | 2012年 | 2011年 | 2010年 |
| 通过率 | 50 | / | 56.18 | 65 | 41.15 | 50 | 70 |
相关:四招教你拿下CPA
1、保证各科学习的连贯性
一门课程的学习时间要控制在2个小时之内。如果你对一本书毫无兴趣,那么快换另一本你感兴趣的。这样可以在单位时间里延长你学习时间,而且能够帮助你平衡各门课程,缩短“学习疲劳期”。
高顿网校的小编建议交替学习时一定要注意计算性科目和记忆性科目交叉学习,比如学习一个小时的《财管》,然后再背诵半个小时的《经济法》,然后再学习《会计》——这样交替学习,不但可以帮助你在处理每一件事的时候,大脑都会保持高度集中,效率达到最高点。而且,不会产生厌烦情绪。
2、善于总结学习中的问题
会学习的人,他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可以这样说,没有反思,就没有学习的突飞猛进。学习讲究高效快捷,不仅仅要快速进入学习状态、快速掌握知识,还要及时地反思。如果不能及时反思,持续一段时间才发现自己已落后,那么想追赶都来不及了。所以,在学习过程中,要及时发现问题,及时解决。
3、向成功者“取经”
学习策略共享是有效学习的关键。跟成功者进行深入的学习交流是提高学习能力的有效方式。在交流中,不仅能分享同学成功的喜悦,还可以拿自己的学习方式与之比较,实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的修改和完善。由于交流是同学之间的事,比较自由和开放,在一定程度上也有利于缓解因学习竞争而产生的紧张焦虑情绪。
4、充分利用碎片化学习时间
注会考试具有一定的难度,并且很多都是在职考试,一边工作一边学习,学习时间不充分,顾得了工作顾不上学习,同时需要记忆的东西很多,这就需要合理安排好学习时间,一定要有打持久战的心态,给自己树立一个可以战胜的目标。一年不行,用二年。
一定要把注意力集中在那些零散时间的利用上,它们会给我们带来了巨大的益处。对于这些时间,我们完全可以嵌入一些学习内容,可以是记忆《经济法》或者是《财管》公式,看看自己平时总结的小错题本,听听高顿网校老师的视频课件等等。
注册会计师考试是一场持久战,决定要报考,就必须要持之以恒。注册会计师考试很难,但是完全可以通过自己的努力获得最后的胜利。请各位决定报名参加注册会计师考试的考生抓紧时间,积极备考。