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二、上网课前，如何提前预习？
课前预习的目的只有一个，就是为正式的学习做准备，让我们在正式学习时，能学懂要学的新知识。可能你觉得这个道理都懂，但是觉得预习没什么效果，还浪费了时间。其实是课前预习有两个关键点需要把握：
关键点一：课前预习不要变成“超前学习”，标出疑难点即可
预习的目的只是为课堂听讲做准备，不是要求我们必须学明白。如果你在预习时觉得很多地方不懂，要查找各种资料才能学明白，那就不是预习了，而是超前学习。这样做的话，会觉得预习太难太累了，很可能坚持一段时间就放弃了。所以大家在上网课之前，可以先拿到讲义，自己预习一遍，关键是你要把不懂的地方，上课需要认真听的地方标记出来，知道上课的时候，重点听什么，这才是最重要的。
关键点二：什么时候预习效果最佳
知识环环相扣，复习后预习效果更佳。最好在上课的前一天晚上进行预习，尤其是当天的复习后。因为，这时刚刚复习完、做完题，学的知识还是“热乎的”，这时再趁势预习，就能利用已经学过的知识进行思考，去理解新的知识，也是对学过的知识的应用，有双重的效果。
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关键点一：课前预习不要变成“超前学习”，标出疑难点即可
预习的目的只是为课堂听讲做准备，不是要求我们必须学明白。如果你在预习时觉得很多地方不懂，要查找各种资料才能学明白，那就不是预习了，而是超前学习。这样做的话，会觉得预习太难太累了，很可能坚持一段时间就放弃了。所以大家在上网课之前，可以先拿到讲义，自己预习一遍，关键是你要把不懂的地方，上课需要认真听的地方标记出来，知道上课的时候，重点听什么，这才是最重要的。
关键点二：什么时候预习效果最佳
知识环环相扣，复习后预习效果更佳。最好在上课的前一天晚上进行预习，尤其是当天的复习后。因为，这时刚刚复习完、做完题，学的知识还是“热乎的”，这时再趁势预习，就能利用已经学过的知识进行思考，去理解新的知识，也是对学过的知识的应用，有双重的效果。
