体育专业一般可以报考体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学、运动训练、社会体育指导，以下是“体育专业有哪些考研方向？”的全部内容。
 
体育人文社会学：
体育人文社会学是指运用人文科学、社会科学的理论和方法来研究体育与人、体育与社会互相关系、基本规律等体育本质问题的综合性学科，发展方向有：
01、体育课程与教学的理论和实践
02、国外体育哲学与社会学理论研究
03、体育运动心理研究
04、体育社会学
05、体育人口研究
06、动作技能学习与控制
07、体育教师教育理论与实践
08、奥林匹克运动研究
09、体育思想史研究
10、体育经济学
11、中小学体育教学改革与儿童青少年体育健康促进
12、学校体育
13、体育课程与教学
14、体育与健康课程教学的理论与实践研究
15、体育政策研究
16、幼儿体育
17、中国健康体育课程模式的理论与实践研究
18、区域（长三角）体育产业发展研究
19、体育管理学
20、运动与健康
21、体育与健康课程改革与发展研究
22、青少年体质健康评价与干预研究
23、武术文化
24、身体哲学
25、体育运动与健康
运动人体科学
运动人体科学将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律，涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科，在运动训练基地、运动保健康复中心等进行运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评价、运动损伤康复治疗以及保健推拿等，发展方向一般有：
01、人体机能评定
02、运动适应的生物学机制
03、体育运动和身心健康
04、运动和适应
05、儿童青少年体质健康与影响因素的研究
06、运动适应与线粒体调控
07、运动与健康
08、运动与健康促进的机理机制研究
09、抑郁症的运动干预
10、锻炼的身心效益与机制
11、运动与物质代谢调节
12、运动与能量代谢稳态的调控
13、运动与脑可塑性
14、运动认知神经科学
15、运动整合生理学研究
16、心血管健康与运动干预
17、骨代谢与运动干预
18、运动与神经退行性疾病
19、运动对青少年认知重塑研究
20、运动神经科学（运动与脑功能疾病）
21、运动对2型糖尿病的干预机制
22、运动与机体健康
体育教育训练学：
体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。
民族传统体育学
民族传统体育学是在武术学科拓展专业领域的基础上，以中国武术为主干，涵盖中华民族民间体育和传统养生体育的一门综合性新兴学科，一般发展方向有：
01、民族传统体育文化研究
02、民族传统体育教育教学
03、民族传统体育的传承与发展
04、中华体育文化与国际传播
05、武术文化与教育
06、太极拳理论与实践
07、传统武术技艺研究
08、太极类运动文化
体育教学
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一，一般发展方向有：
01、体育教学
02、太极拳与传统体育教学
运动训练
运动训练专业硕士，是体育硕士专业学位下设的四个专业领域之一。其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等都更突出运动训练方面的职业要求，更注重学术性与职业性的紧密结合，更强调面向运动训练实践行业，为竞技体育系统培养高层次的应用型、实践性人才。
01、篮球训练理论与实践
02、足球训练理论与实践
03、排球训练理论与实践
04、小球训练理论与实践（包含羽毛球、网球、乒乓球）
05、田径训练理论与实践
06、体操、健美操、艺术体操、体育舞蹈训练理论与实践
07、休闲体育项目训练理论与实践（包含户外运动、高尔夫球、器械健身、瑜伽等新兴体育项目）
08、民族传统体育训练理论与实践（包含武术套路、散打、拳击、跆拳道、摔跤、格斗等）
09、运动训练学理论与方法
10、体能训练理论与实践
社会体育指导
社会体育指导专业领域研究运用社会学、管理学以及体育学等多个学科综合知识，探索社会体育活动规律，掌握群众健身活动的管理模式、组织形式以及运行机制的发展特点与趋势，解决群众健身活动中的实际问题，培养在社会体育指导领域中，具有社会体育指导与管理，如体育管理、体育健身指导、体育经营与开发、体育新闻、体育广告等专业领域的专门特长，掌握国内外社会体育指导与管理领域前沿知识与方法，具备理论与实践结合的高层次应用型体育专门人才，其发展方向一般为：
01、社会体育经营与管理
02、群众健身指导与管理
03、体育健身的心理学理论与应用
04、社会体育与经济、社会发展
05、社会体育发展战略
06、体育健康管理
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