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音乐类研究生有声乐、音乐学、音乐编辑、音乐与舞蹈学、音乐、音乐教育、学科教学(音乐)、艺术学理论、作曲与作曲技术理论、计算机音乐、音乐表演与教学等专业。高顿小编就其中几个方向作了具体介绍，快来看看吧！
一、声乐
声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。
声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
二、音乐
音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。
它的基本要素包括强弱、调性、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏，分为器乐、声乐（例如不带乐器伴奏的歌曲）以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。
三、音乐教育
音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧，组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。
四、作曲与作曲技术理论
作曲与作曲技术理论主要研究音乐学、器乐学、作曲和作曲技术等方面的基本知识和技能，包括和声、复调、曲式、配器等方面，进行音乐分析、创作、编辑等。例如：电影、电视剧主题歌的编曲作曲，经典音乐的改编翻新，古典乐曲的曲式和调式的分析，电脑进行旋律、音乐的合成等。
五、计算机音乐
计算机音乐，或称电脑音乐、数字化音乐，是计算机技术和音乐艺术相融合的产物，其发展的源头可以追溯到20世纪的60年代。从它面世的第一天开始，就给音乐欣赏者带来了感官的冲击。随着计算机技术的不断进步和相关软件的开发、提升，计算机音乐作为一种新生代艺术逐步成形，渗透到音乐的创作、制作、乐器演奏、商业音乐、教育、娱乐各个层面，创作者和欣赏者的队伍日益壮大。已经由专业化向社会化、家庭化延伸，成为数字化艺术的一个重要分支，在艺术大殿堂中占有不可或缺的一席。
以上内容整理自网络，仅供参考。
最后，关于音乐类研究生专业的内容，小编就给大家简单介绍到这里了。如果还有其他考研考试相关内容想要了解的，就请登录高顿考研频道看看吧。
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