招生单位 | 所在地 | 研究生院 | 自划线院校 | 博士点 |
(10027)北京师范大学 | (11)北京市 | √ | √ | √ |
(10028)首都师范大学 | (11)北京市 | √ | ||
(10052)中央民族大学 | (11)北京市 | √ | ||
(11417)北京联合大学 | (11)北京市 | |||
(10065)天津师范大学 | (12)天津市 | √ | ||
(10094)河北师范大学 | (13)河北省 | √ | ||
(10798)河北科技师范学院 | (13)河北省 | |||
(10108)山西大学 | (14)山西省 | √ | ||
(10127)内蒙古科技大学 | (15)内蒙古自治区 | √ | ||
(10135)内蒙古师范大学 | (15)内蒙古自治区 | √ | ||
(10136)内蒙古民族大学 | (15)内蒙古自治区 | √ | ||
(10138)赤峰学院 | (15)内蒙古自治区 | |||
(10819)呼伦贝尔学院 | (15)内蒙古自治区 | |||
(10165)辽宁师范大学 | (21)辽宁省 | √ | ||
(10166)沈阳师范大学 | (21)辽宁省 | |||
(10167)渤海大学 | (21)辽宁省 | |||
(11035)沈阳大学 | (21)辽宁省 | √ | ||
(11258)大连大学 | (21)辽宁省 | |||
(10184)延边大学 | (22)吉林省 | √ | ||
(10200)东北师范大学 | (22)吉林省 | √ | √ | |
(10201)北华大学 | (22)吉林省 | |||
(10203)吉林师范大学 | (22)吉林省 | √ | ||
(10205)长春师范大学 | (22)吉林省 | √ | ||
(10964)吉林外国语大学 | (22)吉林省 | |||
(10231)哈尔滨师范大学 | (23)黑龙江省 | √ | ||
(10233)牡丹江师范学院 | (23)黑龙江省 | |||
(10270)上海师范大学 | (31)上海市 | √ | ||
(10295)江南大学 | (32)江苏省 | √ | ||
(10299)江苏大学 | (32)江苏省 | √ | ||
(10304)南通大学 | (32)江苏省 | √ | ||
(10319)南京师范大学 | (32)江苏省 | √ | ||
(10320)江苏师范大学 | (32)江苏省 | √ | ||
(10323)淮阴师范学院 | (32)江苏省 | |||
(11117)扬州大学 | (32)江苏省 | √ | ||
(10345)浙江师范大学 | (33)浙江省 | √ | ||
(10346)杭州师范大学 | (33)浙江省 | √ | ||
(10347)湖州师范学院 | (33)浙江省 | |||
(10349)绍兴文理学院 | (33)浙江省 | |||
(10351)温州大学 | (33)浙江省 | √ | ||
(10352)丽水学院 | (33)浙江省 | |||
(11646)宁波大学 | (33)浙江省 | √ | ||
(10370)安徽师范大学 | (34)安徽省 | √ | ||
(10372)安庆师范大学 | (34)安徽省 | |||
(10373)淮北师范大学 | (34)安徽省 | |||
(10390)集美大学 | (35)福建省 | √ | ||
(10394)福建师范大学 | (35)福建省 | √ | ||
(10402)闽南师范大学 | (35)福建省 | √ | ||
(10414)江西师范大学 | (36)江西省 | √ | ||
(10418)赣南师范大学 | (36)江西省 | |||
(10427)济南大学 | (37)山东省 | √ | ||
(10445)山东师范大学 | (37)山东省 | √ | ||
(10446)曲阜师范大学 | (37)山东省 | √ | ||
(10447)聊城大学 | (37)山东省 | |||
(10451)鲁东大学 | (37)山东省 | √ | ||
(10452)临沂大学 | (37)山东省 | |||
(11065)青岛大学 | (37)山东省 | √ | ||
(10475)河南大学 | (41)河南省 | √ | ||
(10476)河南师范大学 | (41)河南省 | √ | ||
(10477)信阳师范学院 | (41)河南省 | |||
(10479)安阳师范学院 | (41)河南省 | |||
(10482)洛阳师范学院 | (41)河南省 | |||
(10489)长江大学 | (42)湖北省 | √ | ||
(10511)华中师范大学 | (42)湖北省 | √ | ||
(10513)湖北师范大学 | (42)湖北省 | |||
(10524)中南民族大学 | (42)湖北省 | √ | ||
(10531)吉首大学 | (43)湖南省 | √ | ||
(10534)湖南科技大学 | (43)湖南省 | √ | ||
(10542)湖南师范大学 | (43)湖南省 | √ | ||
(10543)湖南理工学院 | (43)湖南省 | |||
(10560)汕头大学 | (44)广东省 | √ | ||
(10574)华南师范大学 | (44)广东省 | √ | ||
(10590)深圳大学 | (44)广东省 | √ | ||
(11078)广州大学 | (44)广东省 | √ | ||
(10603)南宁师范大学 | (45)广西壮族自治区 | |||
(11607)北部湾大学 | (45)广西壮族自治区 | |||
(11658)海南师范大学 | (46)海南省 | √ | ||
(10635)西南大学 | (50)重庆市 | √ | ||
(10637)重庆师范大学 | (50)重庆市 | √ | ||
(10643)重庆三峡学院 | (50)重庆市 | |||
(10636)四川师范大学 | (51)四川省 | √ | ||
(10638)西华师范大学 | (51)四川省 | |||
(11079)成都大学 | (51)四川省 | |||
(10663)贵州师范大学 | (52)贵州省 | √ | ||
(10670)黔南民族师范学院 | (52)贵州省 | |||
(10976)贵阳学院 | (52)贵州省 | |||
(10679)大理大学 | (53)云南省 | √ | ||
(10681)云南师范大学 | (53)云南省 | √ | ||
(10691)云南民族大学 | (53)云南省 | √ | ||
(11393)昆明学院 | (53)云南省 | |||
(10695)西藏民族大学 | (54)西藏自治区 | √ | ||
(10718)陕西师范大学 | (61)陕西省 | √ | ||
(10721)宝鸡文理学院 | (61)陕西省 | |||
(10724)西安外国语大学 | (61)陕西省 | √ | ||
(10736)西北师范大学 | (62)甘肃省 | √ | ||
(10739)天水师范学院 | (62)甘肃省 | |||
(10740)河西学院 | (62)甘肃省 | |||
(10746)青海师范大学 | (63)青海省 | √ | ||
(10748)青海民族大学 | (63)青海省 | √ | ||
(10749)宁夏大学 | (64)宁夏回族自治区 | √ | ||
(10753)宁夏师范学院 | (64)宁夏回族自治区 | |||
(10759)石河子大学 | (65)新疆维吾尔自治区 | √ | ||
(10762)新疆师范大学 | (65)新疆维吾尔自治区 | √ | ||
(10763)喀什大学 | (65)新疆维吾尔自治区 | |||
(10764)伊犁师范大学 | (65)新疆维吾尔自治区 |
二、部分学校小学教育研究生专业介绍
1、沈阳大学
小学教育是教育硕士下属的专业领域之一,主要研究教育理论与小学教育教学基本规律,学科教育实践中的基础与前沿问题,小学教师的专业化及专业成长,基础教育课程改革等内容。
沈阳大学从事小学教师培养工作历史悠久,积淀深厚,师资雄厚,特色鲜明。办学模式曾被光明日报、中国教育报、辽沈晚报等多家媒体予以报道。本专业拥有一支职称结构优化、学历层次较高、年龄分布合理的师资队伍。本专业领域拥有一支职称结构优化、学历层次较高、年龄分布合理的师资队伍,有专任教师37人,其中教授7人,副教授24人,讲师6人;博士13人。本专业一贯注重实践能力培养,实践实训体系完备,设施设备先进,新建微格教室、课件制作中心、智能实训室等10余个教育实训室,在省内建立了30多个教育实践基地,能为学生教育教学实践提供有力的保障。
2、温州大学
小学教育硕士专业学位研究生的主要学习与研究内容为小学教育教学与教研。本专业旨在培养能主动适应时代要求和基础教育改革需要,素质全面,基础扎实,技能过硬,特长鲜明,具有良好的教师职业道德和综合素质,具有较强的学习能力、实践与创新能力,能胜任教育教学和研究工作,并能从事教学管理的小学卓越教师,即能承担国家规定的小学阶段各门课程的教学工作、从事小学教育教学研究与管理的优秀教师。具体地,要求在现代教育理论指导下,结合学科内容和学科特征,在义务教育各学科课程标准的引领下,综合运用所学教育理论和方法与现代教育技术,解决小学教育教学、教育研究、学校、班级管理实践中的实际问题;掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法,理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学与研究工作等内容。主要有小学语文教学、小学数学教学、小学科学教学、小学全科教学等目前小学阶段主要科目的研究内容。
3、淮北师范大学
主要研究教育理论与小学教育教学基本规律,学科教育实践中的基础与前沿问题,小学教育工作者的专业化标准及专业成长,班级管理等内容。
淮北师范大学秉持“全科培养、全面发展”理念培养研究生,1位学生获全国大赛一等奖。本方向有教师23人,其中教授3人,副教授14人,安徽省教学名师3人,学科、年龄结构合理,教学研究经验丰富,指导能力强。微格教室、现代教育技术实验室、教育-心理虚拟仿真实验室和12所教育实践基地,是研究生实践教学的坚实保障。
本文内容整理于中国研究生招生信息网。
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