教育学考研外国教育史有一个很重要的知识点,那就是赫尔巴特的教育思想也是考的比较多的。这里小编给大家详细阐述了赫尔巴特的教育思想,赫尔巴特的教育思想具有深远的影响,他提出的教育性教学原则和五种道德观念等,对教育理论和实践产生了重大影响。同学们对本考点还不了解的可以参考本篇内容,希望能帮到大家。
外国教育史考研考点:赫尔巴特的教育思想
  1、教育性教学原则:赫尔巴特强调教学与教育相结合的原则,认为教育是建立在道德基础上的,教学应该与道德教育相统一。他主张通过教学来达到教育的目的,而不是将教育和教学分为两个独立的部分。
  2、五种道德观念:赫尔巴特提出了五种道德观念,即内心自由、完善、仁慈、正义和公平。他认为这些观念应该贯穿于教育之中,帮助学生形成良好的道德品质。
  3、课程设置:赫尔巴特主张设立实用的课程,如数学、物理、化学、地理等,以便适应社会发展和学生兴趣的需要。
  4、教师中心:赫尔巴特强调教师的中心地位,认为教师应该掌握教学的主导权,负责设计教学内容和方法,以确保教学的顺利进行。
  5、阶段教育:赫尔巴特提出了阶段教育的概念,认为学生的发展可以分为三个阶段,即婴儿期、幼儿期和少年期,每个阶段都有不同的特点和发展任务。
  赫尔巴特的教育思想注重教学与教育的统一,强调道德教育的重要性,主张设立实用的课程,并强调教师的中心地位和阶段教育的概念。
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