2024内蒙古大学考研复试分数线一览表！点击查看-高顿教育

2024内蒙古大学考研复试分数线一览表！点击查看

高顿教育2023-12-23 14:52wangshiyao

为了让大家能够提前了解2024内蒙古大学考研复试分数线的有关内容，高顿小编整理了内蒙古大学2023考研复试分数线的相关信息以供大家参考，快来一起了解一下吧。

　　一、复试分数线
　　1、普通计划

学习方式	学位类别	学院代码	学院名称	专业代码	专业名称	初试成绩的总分
全日制	学术学位	001	蒙古学学院	050102	语言学及应用语言学	299
全日制	学术学位	001	蒙古学学院	050107	中国少数民族语言文学(02)	297
全日制	学术学位	001	蒙古学学院	050108	比较文学与世界文学	284
全日制	学术学位	001	蒙古学学院	050300	新闻传播学	283
全日制	学术学位	004	法学院	030100	法学	345
全日制	学术学位	005	外国语学院	050201	英语语言文学	343
全日制	学术学位	009	计算机学院	081200	计算机科学与技术	280
全日制	学术学位	009	计算机学院	083500	软件工程	310
全日制	学术学位	010	公共管理学院	120400	公共管理	337
全日制	学术学位	030	马克思主义学院	030500	马克思主义理论	340
全日制	学术学位	042	文学与新闻传播学院	050100	中国语言文学	289
全日制	学术学位	042	文学与新闻传播学院	130100	艺术学理论	354
全日制	学术学位	046	物理科学与技术学院	070200	物理学	311
全日制	学术学位	052	历史与旅游文化学院	060200	中国史	327
全日制	专业学位	001	蒙古学学院	055200	新闻与传播	296
全日制	专业学位	003	经济管理学院	125300	会计	225
全日制	专业学位	004	法学院	035101	法律（非法学）	340
全日制	专业学位	004	法学院	035102	法律（法学）	293
全日制	专业学位	005	外国语学院	055101	英语笔译	365
全日制	专业学位	005	外国语学院	055102	英语口译	366
全日制	专业学位	005	外国语学院	055105	日语笔译	377
全日制	专业学位	009	计算机学院	085404	计算机技术	297
全日制	专业学位	009	计算机学院	085405	软件工程	291
全日制	专业学位	009	计算机学院	085410	人工智能	273
全日制	专业学位	013	民族学与社会学学院	035200	社会工作	329
全日制	专业学位	024	交通学院	086100	交通运输(02)	300
全日制	专业学位	036	数学科学学院	025200	应用统计	297
全日制	专业学位	042	文学与新闻传播学院	055200	新闻与传播	359
全日制	专业学位	056	电子信息工程学院	085402	通信工程（含宽带网络、移动通信等）	274
全日制	专业学位	056	电子信息工程学院	085406	控制工程	286
非全日制	专业学位	003	经济管理学院	125100	工商管理	168
非全日制	专业学位	004	法学院	035101	法律（非法学）	296
非全日制	专业学位	004	法学院	035102	法律（法学）	253
非全日制	专业学位	010	公共管理学院	125200	公共管理	177

　　2、专项计划

专项计划名称	专业代码	专业名称		总分	单科（满分=100分）	单科（满分>100分）
少数民族高层次骨干人才专项计划	不区分专业和生源地			251	30	45
退役大学生士兵专项计划	125300		会计	187	46	92
	035101		法律（非法学）	340	30	45
	035102		法律（法学）	276	30	45
	035200		社会工作	267	30	45
	055200		新闻与传播	316	30	45
	其他专业			251	30	45

　　二、复试内容
　　为提高复试的有效性，各学院可以根据学科（专业）特点及办学特色合理设计复试内容。复试当中的面试部分应考查以下基本方面：
　　1.专业素质和能力
　　（1）大学阶段学习情况及成绩。
　　（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。
　　（3）外语水平和应用能力。
　　（4）创新精神和创新能力。
　　2.综合素质和能力
　　（1）思想政治素质和品德考核。学院研究生招生工作小组组织思想政治工作部门进行考核，主要考核考生本人的现实表现，内容应包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、科学精神、诚实守信、遵纪守法等方面。
　　（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况。
　　本文内容整理于内蒙古大学研究生院
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