一、单项选择题:第1~30小题,每小题2分,共60分。下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
6.某生高一学期初英语成绩不及格,经一学期努力,期末优良水平,老师在班会上对其英语进步表扬,评价属于(B)
A.相对性评价
B.增值性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
7.初二学生在老师指导下,研究附近小区流浪猫生存状况,调查猫的数量、饭水、饮食信息,在此基础上,给爱猫人士提出建议,不仅喂食,也喂水,学生的学习方式属于(D)
A.掌握
B.观察
C.接受式
D.项目化
8.据马卡连柯的平行教育原则,班主任工作应该.(A)
A.以学生集体为教育对象
B.以学生个体为教育对象
C.对每个学生一视同仁
D.对每个学生平等投入
9.因突发事件导致的学校停课期间,数字技术的有效运用使儿童能够继续接受学校教育,从儿童受教育权角度看,表明(D)
A.受教育权仅限儿童、青年,且仅适用于学校和教室
B.受教育权严格受制于特定时空,超出这一时空就不再适用
C.获取信息是公民的基本权利,但与受教育权没有密切关联
D.数字化时代的受教育权以信息技术为支撑,可以超越时空限制
10.30年教龄历史老师上公开课,教研员说:上得太好了,您花了多少时间来备课,老师回答一辈子,但直接的准备大概15分钟。不正确地(D)
A.备课不能仅仅局限于研读教材
B.备课是上好课的先决条件
C.备课要求老师保持终身学习的习惯
D.教龄越长越不需要多课