一、化工过程机械专业简介
化工过程机械是动力工程及工程热物理一级学科下设的二级学科。化工过程机械学科是机械学科的一个重要分支,属于交叉型学科,涉及化工、石化、材料成型加工、热能与动力工程、金属表面工程等学科专业领域,是和我国石油化工支柱产业生产实际紧密结合的工程应用型学科。
二、化工过程机械考研大学排名
2024、2025考生择校最关心的是问题是院校排名如何,好不好?据了解化工过程机械是“动力工程及化工过程机械”一级学科下设的一个专业,在教育部的排名中,只有一级学科排名,因此我们可以看最新的第四轮学科评估“动力工程及化工过程机械”-化工过程机械的排名作为参考如下(第五轮暂未公示,因此我们认为这份名单是较权威的):
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10003 | 清华大学 | A+ |
2 | 10698 | 西安交通大学 | A+ |
3 | 10248 | 上海交通大学 | A |
4 | 10335 | 浙江大学 | A |
5 | 10056 | 天津大学 | A- |
6 | 10079 | 华北电力大学 | A- |
7 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | A- |
8 | 10487 | 华中科技大学 | A- |
9 | 10006 | 北京航空航天大学 | B+ |
10 | 10007 | 北京理工大学 | B+ |
11 | 10141 | 大连理工大学 | B+ |
12 | 10217 | 哈尔滨工程大学 | B+ |
13 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
14 | 10252 | 上海理工大学 | B+ |
15 | 10286 | 东南大学 | B+ |
16 | 10299 | 江苏大学 | B+ |
17 | 10358 | 中国科学技术大学 | B+ |
18 | 10008 | 北京科技大学 | B |
19 | 10247 | 同济大学 | B |
20 | 10287 | 南京航空航天大学 | B |
21 | 10291 | 南京工业大学 | B |
22 | 10422 | 山东大学 | B |
23 | 10611 | 重庆大学 | B |
24 | 11414 | 中国石油大学 | B |
25 | 90038 | 海军工程大学 | B |
26 | 10005 | 北京工业大学 | B- |
27 | 10010 | 北京化工大学 | B- |
28 | 10145 | 东北大学 | B- |
29 | 10183 | 吉林大学 | B- |
30 | 10188 | 东北电力大学 | B- |
31 | 10486 | 武汉大学 | B- |
32 | 10533 | 中南大学 | B- |
33 | 10699 | 西北工业大学 | B- |
34 | 10256 | 上海电力大学 | C+ |
35 | 10288 | 南京理工大学 | C+ |
36 | 10337 | 浙江工业大学 | C+ |
37 | 10426 | 青岛科技大学 | C+ |
38 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
39 | 10497 | 武汉理工大学 | C+ |
40 | 10561 | 华南理工大学 | C+ |
41 | 10610 | 四川大学 | C+ |
42 | 10731 | 兰州理工大学 | C+ |
43 | 10004 | 北京交通大学 | C |
44 | 10080 | 河北工业大学 | C |
45 | 10128 | 内蒙古工业大学 | C |
46 | 10143 | 沈阳航空航天大学 | C |
47 | 10220 | 东北石油大学 | C |
48 | 10290 | 中国矿业大学 | C |
49 | 10536 | 长沙理工大学 | C |
50 | 10623 | 西华大学 | C |
51 | 10069 | 天津商业大学 | C- |
52 | 10078 | 华北水利水电大学 | C- |
53 | 10112 | 太原理工大学 | C- |
54 | 10148 | 辽宁石油化工大学 | C- |
55 | 10149 | 沈阳化工大学 | C- |
56 | 10294 | 河海大学 | C- |
57 | 10359 | 合肥工业大学 | C- |
58 | 10490 | 武汉工程大学 | C- |
59 | 10674 | 昆明理工大学 | C- |
②201英语一或202俄语或203日语
③301数学一
④830材料力学
四、化工过程机械毕业就业方向
本学科专业覆盖面广,涉及多个学科,为多个行业服务。发展前景好,毕业生供不应求。硕士毕业生就业自由度大,可选择的研究和工作领域包括研究院所、大公司研究部门和外资企业等。现代过程工业的发展对该专业产生巨大影响,使覆盖面更广,毕业生需求更大。毕业生适合从事科学研究、技术开发、教学和经营管理等工作。