2025云南大学考研大纲825《生态学》已公布！对于想要提前备考的同学们来说，非常的重要，可以提前了解其中的重点内容，着重备考，加强备考效率。那么最新825《生态学》都考哪些内容呢？2025级的考生，快来看看吧！
一、考查目标
测试考生对于生态学基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。要求考生系统掌握生态学的基本知识、基础理论和基本研究方法，并能运用相关理论和方法分析、解决人类社会面临的生态环境问题，初步具有整体观、系统观、动态观、时空尺度观等生态思维方式。
二、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、试卷的题型结构
概念辨析
问答题
逻辑分析题
图表分析题
论述题
四、考察的知识及范围
（一）环境、环境因子、生态因子与生物的生态关系
1、环境、环境因子和生态因子，环境对生物的作用，生物对环境的改造，生物对环境的适应，环境因子作用特征及规律，生物对环境因子的适应规律和一般原则。
2、陆生和水环境中的光因子变化规律，光（光强、光质、光周期）对生物的生态作用，生物对光（光强、光质、光周期）的生态适应（形态结构、生理生化、行为），以光为主导因子的生态型。
3、地球大气、土壤和水温的分布特征与变化，温度（温度变化、极端温度、积温等）对生物分布和生命活动的影响，生物对温度（温度变化、极端温度、积温等）的适应（形态结构、生理生化、行为等方面），动物的体温。
4、水的存在形式及其对生物的影响和作用，陆地表面水的分布与水因子的生态意义，陆生生物的水分平衡，水生生物（海水、淡水）的水分平衡，生物对生境水分供应状况的适应及生态型。
5、大气层的生态学意义，氧与生物。
6、土壤的形成与生物，土壤的理化性质对生物的影响，植物对土壤类型的适应。
7、生物对环境的适应表现，趋同适应与生活型，趋异适应与生态型。
8、环境因子的综合作用与相互作用，生物对同一生态因子适应的多样性与复杂性，适应组合。
（二）种群及其基本特征与数量变动
1、种群的概念，种群形成的基本形式，种群的基本特征，种群的生态生物学意义。
2、种群动态，种群的大小和密度与种群数量统计，种群个体的空间分布与原因，种群动态参数，种群动态的统计与表达，生命表，存活曲线与种群动态的模型，逻辑斯谛方程及其生态学意义，自然种群的数量变化，引发种群动态的内外因素，种群数量变化的调节机制，生态入侵。
3、集合种群的概念，集合种群空间特征，集合种群动态，集合种群理论的意义与应用。
由于篇幅有限，全文内容查看链接http://www.grs.ynu.edu.cn/info/1008/4809.htm
来源于云南大学研究生院
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