今天上海高顿考研网给大家讨论一下研究生需要具备的基本能力，接下来看看学术研究潜力，学术研究潜力每个教育阶段，都有该阶段的主要任务。对于考研的考生来说，你所向往的研究生生活，主要是偏向于学术科研。说到这里，很多正在准备复试考试的小伙伴应该有所警醒。考研复试考试的时候，学术潜力应该是影响成败的关键因素。导师们比较在乎该考生是否具备一定的科研潜力，也就是说，在科研上是否具备一定的可塑性。所以，如何提高自己的学术研究潜力呢?
研究生应该具备哪些能力
(1) 广泛阅读，尤其是读原版著作
法国著名社会学家皮埃尔·布迪厄曾说过:“没有理论的具体研究是盲目的，而没有具体研究的理论则是空洞的。”这就需要我们的研究生进行大量的学术阅读，而阅读也正是研究生的学术素养生成的一个必要途径。没有广泛的阅读，就不可能形成自己的观点，更不可能提出自己的独特理论，除非凭空朣想，对研究生而言，广泛阅读学术著作以及期刊、网站文章是一种重要的储备知识、启发思维、习得方法论的途径。在广泛阅读的过程中，研究生既能够获得知识与信心，又能够获得思维与方法论的潜移默化的影响，这些对于研究生的学术素养的形成是不可缺少的。研究生的学术能力、学术素养集中体现在其撰写的学术论文尤其是学位论文上。
学术论文的特点是“论”:“论点”、“论据"和“结论”。学术论文总得探讨并回答一个问题，包括这个问题是怎样提出来的，它究竟是怎样的一个问题探讨和解决这个问题有什么理论上或实践上的意义。
问题就是事物发展中影响其发展变化的变量之间的我们要去探索的某种关系，比如一个人的受教育程度与他的社会责任感之间有没有关系，有着怎样的关系，二者之间相关程度有多高。此外，不于论文研究中的某个或某些问题，它在历史上是以怎样的方式存在的;前人或同时代的人对此做了哪些研究，有哪些重要的文献资料值得重视，都需要梳理清楚。要想把这些问题弄清楚，阅读学术著作就是必不可少的。
我们认为，研究生应该多阅读国外的学术类的著作和期刊杂志、专业网站上的学术类文章。因为国外的知识产权保护严格，在学术论著中很少有剽窃、抄袭之类的现象发生，并且创新性较强。更为重要的是，外国人的思维方式以及他们所采用的方法论与我国的区别很大，通过对他们的学术成果的阅读，研究生可以得到一些有益的启迪，并且可以及时了解国际学术动向。
(2) 勤写论文，特别是选题要能以小见大的论文
论文写作是培养、锻炼、提高研究生的学术能力的重要途径和根本目的。多写学术论文不仅能够促使研究生不断寻找新的学术兴趣点，占有学术资源与资料，与此同时还促使他们利用这样的机会反思已有的学术成果，这对于他们以后的学术研究无疑是具有重要作用的。正因为如此，所以我们倡导研究生应多写学术论文，为以后的进一步深造奠定坚实的基础。关于研究生的论文写作，一个需要注意的地方是选题不要太宏大，不要动辄就是什么什么的嬗变、某某的思想述要之类，而应从小问题切入，深入挖掘，从而以小见大，得出令人信服的结论来。由于研究生的学术经历、人生阅历和理论水平都还有限，因此建议最好不要选择那些太过于理论化、思辨性太强、抽象性过高的论文选题。
作为打基础的研究生的学术能力的培养，是一项非常细致又不可一蹴而就的工作，需要从点滴小事做起，逐渐形成。对于写论文而言，以小题目反映大问题是最佳的选择。此外，论文的题目也要细心打磨、精炼概括，能够让人一眼就看出论文的所指所论。
(3)重视思维模式与研究方法的训练
方法论意识和方法论是做学问的核心要素。方法论的优劣与否，能够直接决定一项学术研究的质量甚至是成败。因此，我们在培养研究生的学术能力的过程中，一定要坚持把方法论的学习作为首要的方面。缺乏方法论或者方法论选择不当，都会对学术研究产生消极的影响，方法论的核心
是思维模式与研究方法。显而易见，囿于一种方法只会阻碍研究的进展。尝试多种研究方法或者多种研究方法一起综合使用，会对学术研究大有益处。
对于研究生学术能力的培养而言，这一点尤其重要。学术研究能不能有创新，关键在于研究中所采用的思维模式与研究的方法是否对该研究有所助益。我们的研究生要具有较高的学术研究的素养和能力，那么方法论的学习就是一个不可回避的重大方面。广泛涉猎人文社会科学和自然科学等诸多领域的研究方法，将对研究生的学术研究有所裨益。
总而言之，研究生学术能力的培养是一项系统且复杂的长期工作，既需要导师在教育教学时予以切实的重视，同时也需要研究生自觉地锻炼自己的这方面的能力。事实上，要成为一名优秀的研究生，自身的学术能力培养是衡量研究生学术修养或素质的一个极为关键的要素。在研究生持续扩招的今天，研究生学术能力较低的问题已经凸显出来。这是一个极其紧迫的不可回避的重大问题，我们应该认真对待，并且应该尽早着手，切实提高研究生的学术能力。
(4) 如何能证明自己具备学术潜力? -人品和心态
近几年来，大学生欺诈导师的行为、学术论文造假、大学生失联等事件频频发生，学生是否具备健全的人品和良好的心态，成为导师比较关注的素养。具体来说，在面试环节如何体现呢?如果遇到导师问你的问题刚好不会，一定要实事求是，同时虚心向老师请教。此外，不要过分紧张，过于自卑。
-积极进取的各类证件
在大学阶段，成绩单、获奖证书、荣誉证书、学生会和社团的聘用书，这些都是有力证明你能力的材料。在复试考试时候，不论学校是否要求你上交这些材料，你都可以带上，交给老师。如果不知道交到哪个部门，可以选择复试现场交给面试老师。也许这些材料和学术科研没有明显关系，但是在你还没有取得科研成果的情况下，这些材料可以作为你积极进取的证明。起码可以说明，你的大学没有荒废，你在参加的各项活动中得到了锻炼和提升。
--诚恳的态度
态度决定高度。在复试过程中，不可为了展示自己的能力而骄傲，一定要有虚心学习的态度，遇到与老师观点不一致的话题，当老师在说话的时候，不可打断老师，更不可与老师激烈争执，应该耐心听老师说完后自己再陈述。此外，要有渴望上学的热情，为拿到上学的机会尽最大的努力。复试考试的综合度非常高，不管忽视哪一个方面，都有可能直接导致复试失败。
以上就是如何提高研究生需要具备的基本能力一学术研究潜力了，如果你还想了解更多高研究生需要具备的基本能力，请关注我们，后续会持续为大家更新。
考研已进入倒计时
【高顿考研】带你开启你的备考之路
赶紧扫描下方二维码
领取考研模拟试卷
为你的考研助力吧！！