1、纯学术型科研
纯学术型科研项目一般是以分析文献为主,以已有的科研成果去分析某种自然或者社会现象,并以此提出某种假设,这个假设是可以成为你进一步综合研究的基础,但是可能需要更多的样本,更加复杂的实验体系。
纯学术型的科研项目的产出一般是论文或者调查报告,质量好的论文可以寻求发表的机会。
2、社会实践型科研
社会实践型科研项目的学术探索性不强,但是会利用某种社会科学理论进行公益方面的探索,一个活动往往涉及到学术成果、公益实践以及社团活动。
一般会产出一篇论文或者研究报告。
3、探究型科研
同纯学术型科研项目不同的是,这探究型科研项目往往是结合新兴学科进行的探索性活动,采取的研究方法多是仿真模拟,实验的结果是不能预测的,所以对于学生的综合素质要求非常高。
这种项目的产出可能是一篇论文,但往往不局限于论文,有时可能会伴随着重大发现。
4、科创型科研
科创型研究项目不但要求学生拥有过硬的编程、工程设计能力,还需要对社会有深度思考,拥有自己的世界观,因为你设计出的作品必须是建立在你自己坚实的社会理念上并且拥有某种社会价值。
1、实施研究
开始研究前,确定关键变量和方法论是最为首要的。
然后在过程中,需要不断总结,随时改进。
2、结果呈现
高中阶段的科研成果一般是论文、调查报告、科创作品,或者是记录了科研步骤的作品集。
这些成果在申请过程中,是申请者学术能力最直观的体现。
3、自我分析与总结
在项目结束的时候,可以花点时间,重新审视之前的每一步,分析自己的长处跟不足,有条件还可以跟导师交流,听听他们的建议,总结以后该如何更高效地开展科研活动。