心理学是考研热门专业，每年报考人数很多，竞争压力大。学姐在这里给大家整理了心理学考研必背考点：认知主义学习理论，心理学考研需要背诵，如果同学们能够把常见知识点理解记忆，那将会大大提高复习效率。但是同学们一定要抓紧时间认真复习备考，要重点的进行备考练习，争取一次上岸。

　　一、概念
　　认知派学习理论家认为学习在于内部认知的变化，学习是一个比S—R联结要复杂得多的过程。他们注重解释学习行为的中间过程，即目的、意义等，认为这些过程才是控制学习的可变因素。
　　二、观点
　　1、克勒的顿悟说
　　2、托尔曼的认知—目的论
　　3、皮亚杰的认知结构理论
　　4、布鲁纳的认知发现说
　　5、奥苏伯尔的认知同化论
　　6、加涅的学习条件论
　　7、加涅的信息加工学习论
　　8、海德和韦纳的归因理论
　　三、贡献
　　认知派学习理论为教学论提供了理论依据，丰富了教育心理学的内容，为推动教育心理学的发展立下了汗马功劳。认知派学习理论的主要贡献是：
　　1．重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的自觉能动性。
　　2．强调认知、意义理解、独立思考等意识活动在学习中的重要地位和作用。
　　3．重视了人在学习活动中的准备状态。即一个人学习的效果，不仅取决于外部刺激和个体的主观努力，还取决于一个人已有的知识水平、认知结构、非认知因素。准备是任何有意义学习赖以产生的前提。
　　4．重视强化的功能。认知学习理论由于把人的学习看成是一种积极主动的过程，因而很重视内在的动机与学习活动本身带来的内在强化的作用。
　　5．主张人的学习的创造性。布鲁纳提倡的发现学习论就强调学生学习的灵活性、主动性和发现性。它要求学生自己观察、探索和实验，发扬创造精神，独立思考，改组材料，自己发现知识、掌握原理原则，提倡一种探究性的学习方法。强调通过发现学习来使学生开发智慧潜力，调节和强化学习动机，牢固掌握知识并形成创新的本领。
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