2025年中央财经大学MBA怎么样?值得读吗?当然是值得的!该校MBA项目特色主要体现在课程体系(含实践教学);双师型导师队伍建设;实践基地建设;国际交流等方面,优势较多,值得报读。小编已经整理好了项目特色详细情况以供大家了解,快来一起看看吧!
中央财经大学MBA怎么样
一、2025年中央财经大学MBA项目特色
课程体系(含实践教学)
中央财经大学MBA项目为实现使命和培养目标,努力提升学生的专业素质、综合素质和职业化素质,根据自主开发的MBA能力素质模型,提出MBA知识能力框架并设计相应的课程体系,并形成一套科学合理的模块化课程体系,包括预读模块、导学模块、核心模块、方向选修模块、公共选修模块、海外模块、整合实践模块等七大模块。“预读模块”帮助MBA学生进入专业课程学习之前掌握必要的基础知识;“导学模块”强化MBA学生团队合作意识,培养管理分析和管理沟通能力;“核心模块”教授管理学和经济学核心知识和技能,帮助学生胜任管理领域的相关工作;“方向选修模块”通过提供金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销、国际工商管理等专业方向的选修课,突出培养MBA学生不同管理领域的专业知识和专业技能,强化专业职业能力;“公共选修模块”完善MBA学生知识结构,提高文化素质,拓宽知识面;“海外模块”拓展MBA学生国际化视野;“整合实践模块”引导MBA学生将所学知识和技能加以整合,并予以综合运用,包括整合实践课程、论坛、实习、行业分析报告等。
双师型导师队伍建设情况
“专兼职相结合”的教师聘任体制是中央财经大学MBA教育师资安排的一大特色。我校MBA项目从校内相关学院遴选优秀教师担任MBA教师和论文导师,并且引入校外优秀师资,构建了一个专兼职结合的三层师资结构。第一层核心层由核心课任课教师组成,这些教师不仅教学效果良好,而且必须具有丰富的实践经验和良好的研究能力,能够结合自己的学科特长,开发系统的课程和企业、行业案例。MBA核心课程或特色课程由核心层教师承担。第二层中坚层在校内各院系的全职教师中遴选,主要承担选修课的教学,这些教师富有管理经验、教学效果良好。核心层和中坚层的教师,除学术研究、教学外,还对MBA学生选课、社会实践、论文开题、答辩等进行全面的、全过程的指导,确保MBA培养质量。第三层是外聘层,即外聘专家,学校还聘请造诣深厚的国内外专家学者、商界精英参与教学和培养。
实践基地建设情况
学院积极与企业建立深层次、全方位的战略合作伙伴关系,不断拓展合作的深度和广度,共同探索人才培养新模式,实现学校与企业双方的优势资源互补和共赢,促进学校和企业的共同发展。近年来,先后与中国国际期货、东兴证券、北京中小企业信用再担保公司、奥北科技园等10余家企业开展实践基地建设合作。
国际交流情况
为确保MBA教育项目的多样性和可持续性,学院一直努力探索中国学生对外国际交流的不同渠道和方式,发展多种形式的国际交流与合作项目。2015年来,同美国霍华德大学商学院、南非比勒陀利亚大学戈登商学院合作建立GTMBA项目,采用三方学生组队开展企业咨询实践的形式,锻炼学生的国际视野和综合能力。此外,鼓励并引导同学参加海外暑期课程联合培养项目、高端定制化海外课程项目、管理咨询合作课程项目等形式多样的国际交流活动,分别前往美国康奈尔大学、英国剑桥大学、巴黎电信管理学院、澳洲国立大学等知名院校进行学习和交流。
二、毕业生就业去向介绍
定向就业的硕士研究生按照定向协议就业,非定向就业的硕士研究生按学校推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。
近五年的毕业生去向突出反映了我校的MBA办学特色。在行业分布上,主要流向金融业,包括商业银行、投资银行、证券业、保险、基金、期货以及其他投资服务业。在工作职能分布上,从事财务、投资管理等财经类工作职能占比较高。并且,通过MBA的培养教育,毕业生在工作职位上大部分有所提升,从事中高层管理岗位者比重增大。
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