中级职称教材在清明节和大家见面了，拿到教材的童鞋都觉得今年的中级职称教材变化有些大，影响非常大的应该还是零基础考生。中级教材面目“全”非，非零基础考生如何从容应对？
　　对于“二战”考生与已经完成一轮复习的新手考生而言，还需在把握变化的基础上调整复习策略，灵活应变。
　　01关注变化
　　变动内容是非零基础考生非常关注的对象。一方面，应结合旧教材对比变动之处，理解变化的背景和原因：对于计算公式的变化，要厘清背后的优化逻辑；对于会计业务处理方式的变化，要挖掘背后的法规变动与形势调整。另一方面，也应强化对于更正之处的记诵，以覆盖前摄记忆。
 
中级会计职称面目“全”非，非零基础考生如何从容应对？
　　02有所侧重
　　教材的删减与变动，也带来了考试重点的转移与复习重点的变更。一方面，考生应将新增知识点补充进下一轮复习的计划中。另一方面，也应在分析变化原因的基础上把握趋势，调整策略。
　　归根结底，教材变化只是顺应行业变化的必然之举。然而，无论教材怎么变，透过现象看本质、把握变化背后的不变趋势，每一位考生都能以不变应万变，顺利拿下中级三科。       关于高顿：
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