统计专业考试
  统计专业初级资格、中级资格考试和高级资格考试每年举行一次,考试日期一般设在每年10月的第三个星期日。2015年统计师考试在10月18日举行,分在两个半天进行,考试时间均为2.5小时。
 
  级别、专业设置
  考试设置三个个级别:统计专业初级资格、统计专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格。
  初级的考试分为《统计学和统计法基础知识》与《统计专业知识和实务》两个科目。
  中级的考试分为《统计基础理论及相关知识》与《统计工作实务》两个科目。
  高级的考试为《高级统计实务》一门科目
 
  报考条件
  (一)报名参加统计专业初、中级资格考试,应具备下列基本条件:
  1、拥护中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线,遵纪守法。
  2、热爱统计工作,能够履行岗位职责,完成本职工作任务,遵守职业道德。
  (二)报名参加统计专业初级资格考试人员,还须具备高中毕业以上学历。
  根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔 2004〕45号)文件精神,应届毕业生参加本年度 统计 专业初级资格考试的,报名时尚未获得学历证书的应届毕业生,应持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明,到指定报名点进行报名。
  (三)报名参加统计专业中级资格考试人员,还须具备下列条件之一:
  1、大学专科毕业,从事专业工作满六年;大学本科毕业,从事专业工作满四年。
  2、获第二学士学位或研究生班结业,从事专业工作满二年。
  3、获硕士学位,从事专业工作满一年;获博士学位。
  4、实行资格考试制度前,已担任统计师专业技术职务的人员,符合上述第(一)条基本条件中规定的要求,如本人自愿,也可参加统计专业中级资格考试。
  (四)上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历,从事专业工作年限的要求是指报名人员取得规定学历前后从事本专业工作时间的总和,截止日期为考试报名年度当年年底前。
  (五)根据人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发〔 2005〕9号)文件精神,自2005年度起,凡符合统计 专业技术资格考试有关规定的香港、澳门居民,均可按照规定的程序和要求报名参加相应专业考试。
  香港、澳门居民申请参加 统计专业技术资格考试,在报名时应向报名点提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书,以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明。
 
  统计师成绩管理规定
  统计专业技术初、中级资格考试及高级资格考试成绩均实行非滚动管理,参加考试的人员必须在当年通过应试科目。
  统计师考试成绩一般在考试结束2个月后陆续公布,届时请关注统计师网站成绩查询栏目即可,亦可关注高顿网校统计师频道成绩查询栏目信息。
 
  合格标准
 
等级科 目满 分合格标准
初级统计师《统计学和统计法基础知识 120分72分
《统计专业知识和实务》120分72分
中级统计师统计基础理论及相关知识120分72分
《统计工作实务》120分72分
高级统计师《高级统计实务》150分90分
  合格证书
  全部考试科目合格者,授予由人事部统一印制,人事部和国家统计局用印的《统计专业技术资格证书》,全国范围内有效。
  全国统计专业技术资格考试简介
  统计专业技术资格实行全国统一考试制度。考试坚持客观、公正、规范的原则,实行全国统一组织、统一大纲、统一考试用书、统一试题、统一评分标准。本考试每年举行一次。
  现在企业、事业、国家机关和团体单位统计岗位上工作并符合国家规定报考条件的人员,均可报考。
  考生须在1个考试年度内通过全部考试科目的考试,考试合格者可获得相应级别的专业技术资格,表明其已具备担任相应职务的专业技术水平和能力,颁发人事部统一印制、人事部和国家统计局用印的《统计专业技术资格证书》,证书全国范围内有效。统计专业技术资格不与工资待遇挂钩。单位根据工作需要和本人条件决定获得统计专业技术资格人员的职务和工资待遇。
 
  携带物件
  从2001年起,统计专业技术资格考试采用标准化考试,试题全部采用客观题,考生在答题卡上填涂信息点作答;考生应考时可携带钢笔或圆珠笔(黑色或蓝色)、2B铅笔、橡皮;
  考试分两个半天进行,各个科目的考试时间均为2个半小时。参加考生时请考生们携带准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。
  特别提醒:高级统计师考试采用开卷考试,考生需携带考试相关的资料进入考场
 
  职业前景介绍
  就业方向:主要在统计局做政府统计、金融机构从事金融工作、企业里做市场调查及统计分析等相关事务。
  职业前景:统计师掌握的一项数据处理技能,能够对生活所收集的数据进行整理分析,经济越发展,越需要理性地分析,进行理性分析,离不开统计,未来经济发展期内,需要很多能整理分析数据,给企业提供决策的依据。
  毕业生能在任何企事业单位和经济、金融或管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作,或在科研教育部门从事研究和教学工作,有着不错的发展空间。
  高顿网校赠言:只有不快的斧,没有劈不开的柴;只有想不到的人,没有做不到的事。想干总会有办法,不想干总会有理由!