浙江工商大学MBA项目怎么样？23年值得报考吗？浙江工商大学MBA项目推崇科学精神、人文精神与MBA教育有机地结合，立足中国经济最发达的东部沿海省份—浙江省，面向长三角，以“扎根区域创新创业实践，培养社会责任与开拓精神并重、国际视野和本土优势兼备、战略思维和执行能力俱佳的职业经理人和创业家”为项目目标，以“依托百年商科名校，根植重商区域文化，培养过程知行合一，教育服务终身享用”为项目特色，通过“文化传承、智慧引领、行动学习、国际化发展”的浙商特色人才体系建设，重点培养全球化、信息化时代的金融、IT服务、中小企业创新创业、现代商贸营销等方面的人才。
1、综合管理MBA
通过结构合理的师资队伍以及良好的科研条件，学科逐步形成了公司治理与战略管理、技术与服务创新管理、组织行为与人力资源管理、财务管理与内部控制、旅游资源规划与管理等相对比较稳定的研究方向，重视“长三角一体化”、“一带一路”浙等国家重大战略发展过程中的企业理论与实践研究，特别关注浙商现象和浙商问题，构筑浙江省新型智库—浙商研究院，从事高层次研究，并着力培养地方经济社会发展需要的高层次、高水平商科人才。与此同时，学科立足与商务部、教育部共建的良好契机，依托教育部重点人文社科基地—现代商贸研究中心，围绕“跨境电商”、“商贸流通创新”、“大数据与商务决策”等社会热点问题，开展科学研究和人才培养，推动学科交叉创新。
2、企业数智运营与管理MBA
本方向课程针对传统制造、IT科技、互联网等行业从业人员，基于企业数字化转型和智能化运营管理发展实践需要，在课程设置和教学方法上，立足于应对数字化时代的新挑战，将从跨界整合、数据驱动与前瞻创新三个维度着眼，以企业数字化运行与管理作为课程设计导向，从企业在生产、运营、管理和营销等诸多环节的数字化管控和相关数字化与大数据工具方法的运用两个维度设置课程，突出数字化、智慧化、前沿性与实践性等特点。课程采用高校、企业、企业数字运营咨询机构、相关政府部门等多主体合作教学的模式，融合企业数智运营理论与企业数字化转型和智慧运营实践案例，并引入智能化模拟教学平台，培养学生不仅具备敏锐的数字意识，灵活利用数字实现跨场景的融合，掌握数字化业务应用、数据分析、数字组织与管理能力，同时能把握数字经济发展机遇，驱动企业数字化商业模式的创新型发展。
3、科创金融与金融科技MBA
本方向课程针对银行、投资机构、科创企业等行业从业人员，充分考虑科创金融与金融科技发展前沿与趋势，在课程设置和教学方法上，突出管理与金融课程兼举并重，在传统工商管理课程体系的基础上引入金融视角，关注管理、金融、科技的复合领域，通过具有国际化、综合性、前沿性与实践性的课程设置，采用高校、银行、创投机构、科创园区等多主体合作教学的模式，融前沿金融理论与科创企业创新创业实践案例，助力希望深耕金融行业和科创领域的学生更新科创金融与金融科技知识体系，重塑金融逻辑，构建科技创新创业战略视野，以满足学生未来职业发展需要。
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