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广西师范大学MBA要读几年？相信很多正在备考的同学们对此还不太了解，因此高顿小编整理了广西师范大学MBA学制的具体信息，一起来看看吧！
一、广西师范大学MBA要读几年？
采用全日制和非全日制两种学习方式：
（1）全日制MBA（不区分方向）
学制2年，学习年限最长不超过5年。
（2）非全日制MBA
①专精特新班：学制2年，学习年限最长不超过5年。
②东盟班，学制2年，学习年限最长不超过5年。
注明：根据教育部公布招生政策规定,全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用。考生报名成功后则不能再更改，慎重选择后报考。
二、广西师范大学MBA项目类型
广西师范大学MBA项目提供不同学制和授课方向的项目类型。目前开设的项目：
（一）全日制MBA（不区分方向）
（二）非全日制MBA
（1）专精特新班：该项目聚焦新一代信息技术、人工智能应用、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、生物医药及高性能医疗器械、农业装备、新材料等领域“专精特新”企业成长发展，依托省级平台和政府部门合作优势，致力于培养思维理念创新、洞察决断敏锐、管理优化可续、技术技能专精、传承迭代有序的高水平行业专才。
（2）东盟班：该项目依托广西独特的地缘优势和广西师范大学面向东盟的国际化教育开放平台，致力于培养契合新时代扩大对外开放发展新格局，服务国家“一带一路”发展战略总体框架和地区发展特色，国际视野开阔、知识基础宽厚、实践能力突出，有志于拓展“中国—东盟”域内双边及多边市场的国际化高素质管理人才。
三、广西师范大学MBA培养目标与定位
广西师范大学MBA教育秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训和经济管理学院“科学民主、博采精深、实践创新”的学院文化精神，以“忠恕、睿智、执着、勤勉、专业、精准”为MBA人才理念，在遵行国际办学模式的基础上，采用差异化发展理念，坚持国际化和本土化相结合的办学思路，以提高MBA研究生的职业素养、更新其管理知识、启发其管理思维、提升其管理技能与应用能力为目标和使命，以“平台（基础课、核心课）+模块（专业方向选修课）+实践课”三结合的教学模式，其中包含了示范课程和特色课程，努力提升MBA研究生的思考力、洞察力、决策力、领导力和创新力，培养具有国际化视野与全球战略思维、具有优秀职业操守与强烈社会责任感、富有创新创业精神、善于沟通与合作、具有宽厚知识基础、高素质、强能力的优秀企业家和职业经理人。
广西师范大学MBA教育的定位是：服务于广西、粤港澳大湾区、泛北部湾及东盟国家等区域经济和行业发展需要。广西师范大学MBA的培养目标与市场定位已获得在校师生、毕业生和用人单位的充分认同，生源遍布广西及港珠澳大湾区、长三角经济区、泛北部湾经济区，也吸引了越南、柬埔寨、泰国、印度尼西亚等多国的留学生来广西师范大学学习。MBA任课教师中绝大多数有为广西及泛北部湾经济区内企业开展咨询服务及研究的经历。
本文内容整理于广西师范大学MBA教育中心。
关于广西师范大学MBA要读几年的内容，小编就给大家简单介绍到这里了。如果还有其他在职考研相关内容想要了解的，就请登录高顿在职考研频道看看吧。祝各位考生考试平安顺利，取得理想成绩！
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采用全日制和非全日制两种学习方式：
（1）全日制MBA（不区分方向）
学制2年，学习年限最长不超过5年。
（2）非全日制MBA
①专精特新班：学制2年，学习年限最长不超过5年。
②东盟班，学制2年，学习年限最长不超过5年。
注明：根据教育部公布招生政策规定,全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用。考生报名成功后则不能再更改，慎重选择后报考。
二、广西师范大学MBA项目类型
广西师范大学MBA项目提供不同学制和授课方向的项目类型。目前开设的项目：
（一）全日制MBA（不区分方向）
（二）非全日制MBA
（1）专精特新班：该项目聚焦新一代信息技术、人工智能应用、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、生物医药及高性能医疗器械、农业装备、新材料等领域“专精特新”企业成长发展，依托省级平台和政府部门合作优势，致力于培养思维理念创新、洞察决断敏锐、管理优化可续、技术技能专精、传承迭代有序的高水平行业专才。
（2）东盟班：该项目依托广西独特的地缘优势和广西师范大学面向东盟的国际化教育开放平台，致力于培养契合新时代扩大对外开放发展新格局，服务国家“一带一路”发展战略总体框架和地区发展特色，国际视野开阔、知识基础宽厚、实践能力突出，有志于拓展“中国—东盟”域内双边及多边市场的国际化高素质管理人才。
三、广西师范大学MBA培养目标与定位
广西师范大学MBA教育秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训和经济管理学院“科学民主、博采精深、实践创新”的学院文化精神，以“忠恕、睿智、执着、勤勉、专业、精准”为MBA人才理念，在遵行国际办学模式的基础上，采用差异化发展理念，坚持国际化和本土化相结合的办学思路，以提高MBA研究生的职业素养、更新其管理知识、启发其管理思维、提升其管理技能与应用能力为目标和使命，以“平台（基础课、核心课）+模块（专业方向选修课）+实践课”三结合的教学模式，其中包含了示范课程和特色课程，努力提升MBA研究生的思考力、洞察力、决策力、领导力和创新力，培养具有国际化视野与全球战略思维、具有优秀职业操守与强烈社会责任感、富有创新创业精神、善于沟通与合作、具有宽厚知识基础、高素质、强能力的优秀企业家和职业经理人。
广西师范大学MBA教育的定位是：服务于广西、粤港澳大湾区、泛北部湾及东盟国家等区域经济和行业发展需要。广西师范大学MBA的培养目标与市场定位已获得在校师生、毕业生和用人单位的充分认同，生源遍布广西及港珠澳大湾区、长三角经济区、泛北部湾经济区，也吸引了越南、柬埔寨、泰国、印度尼西亚等多国的留学生来广西师范大学学习。MBA任课教师中绝大多数有为广西及泛北部湾经济区内企业开展咨询服务及研究的经历。
本文内容整理于广西师范大学MBA教育中心。
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