1、重庆在职研究生学校(国内)
工商管理 MBA |
非全日制 | 重庆大学 | 5.2万一年(MBA方向) 6.2万一年(EMPA方向) |
42/84/170 | 405/582 | 周末以及节假日,寒暑假 |
非全日制 | 西南大学 | 4.2万一年 | 42/84/170 | 350/368 | 周末及节假日 | |
非全日制 | 重庆交通大学 | 1.8万一年 | 42/84/170 | 116/166 | 周末及节假日,寒暑假 | |
非全日制 | 重庆理工大学 | 1.98万一年 | 42/84/170 | 142/222 | 集中,周末,晚上 | |
非全日制 | 重庆工商大学 | 3.5万一年 | 42/84/170 | 220/160 | 周末及节假日,寒暑假 | |
全日制 | 1.3万一年 | 30/142 | 周末及周中 | |||
非全日制 | 重庆师范大学 | 1.2万一年 | 42/84/170 | 60/58 | 周中,节假日 | |
全日制 | 27/32 | 周末及节假日 | ||||
非全日制 | 重庆邮电大学 | 2万一年 | 42/84/170 | 20/- | 周末及节假日 | |
公共管理 MPA |
非全日制 | 重庆大学 | 3.2万一年 | 45/90/178 | 250/281 | 周末以及节假日,寒暑假 |
非全日制 | 西南大学 | 1.5万一年 | 45/90/190 | 234/234 | 采取周末或节假日等灵活方式集中授课 | |
全日制 | 西南政法大学 | 1.3万一年 | 45/90/190 | 123/124 | 集中学习 | |
全日制 | 重庆工商大学 | 1.3万一年 | 45/90/178 | 25/69 | 集中学习 | |
非全日制 | 3.5万一年 | 30/5 | 周末授课 | |||
全日制 | 重庆科技大学 | 1.3万一年 | 45/90/178 | 20/59 | 周内1-5 | |
非全日制 | 1.5万一年 | 10/20 | 周末授课 | |||
非全日制 | 中共重庆市委党校 | 0.9万一年 | 45/90/178 | 40/60 | 周末上课 |
招生院校 | 专业 | 学制 | 学费 |
法国巴黎商学院 | MBA | 1年 | 8.8万 |
加州多明尼克大学 | MBA | 13个月 | 11.5万 |
费尔菲尔德大学 | MSBA | 12个月 | 8.5万 |
菲尔莱狄更斯大学 | MA | 1年 | 10.5万 |
美国国际科技大学 | DBA | 3年 | 25.8万 |
瑞士商学院 | MBA | 15个月 | 5.8万 |
1、根据学校实力选择
考虑学校的办学实力进行选择。办学实力强的学校,教育资源比较丰富,无论师资力量还是科研实力都比较强。同时名校文凭的社会认可度也更高,有助于以后的事业发展。
2、根据专业设置选择
考虑学校的专业设置和教学资源是否与自己的研究方向和职业目标相匹配。了解学校的师资力量、实验室设施、图书馆资源等,这些都对学员的学习和研究有重要影响。
在职研究生通常需要兼顾工作和学习,因此要考虑学校的学习方式和时间安排是否适合学员的工作时间表。学校提供弹性学习方式,如周末班、集中班等,可以更好地满足在职研究生的需求。
4、根据学费情况选择
考虑学校的学费水平和奖学金政策。学费是一个重要的经济负担,而奖学金可以减轻学员的经济压力。了解学校的奖学金政策,包括是否有在职研究生奖学金和助学金,可以帮助学员做出更明智的选择。
二、重庆在职研究生学校报考方式
1、非全日制:报考重庆地区在职研究生者,若选择非全日制的报考途径,可在“研招网”统一填报信息并进行现场确认,确认无误后进行现场确认,网上报名时间以“研招网”通知公告为准。
2、同等学力:重庆地区参加同等学力在职研究生课程班的人员,一般全年皆可在本网站提交报名信息;待课程结业后符合申硕条件者可在“中国教育考试网”报名。
三、重庆在职研究生学校录取方法
1、非全日制:报考人员需要参加全国统考与院校复试,各项考试成绩均达到要求后,由院校根据总成绩择优录取。
2、同等学力:网上报名信息由学校审核通过,进一步审核有关报名资料,资格审核通过后即可免试入学,进行相关课程学习。
四、重庆在职研究生学校热招专业
01工商管理
在专业选择上,管理类专业比较受欢迎,比如工商管理专业,它主要培养我们在商业管理,领导营销战略等方面的技能,为我们能够在企业大展宏图取得成功建立了坚实的基础。
02心理学
如何社会对心理健康的重视与不断提升,令心理学专业也日益受到关注。
通过进一步的在职研究生学习,可以使我们掌握更深入的心理分析,以及为社会上的每个人提供更好的心理健康陪伴。
03公共管理
公共管理专业,主要培养我们在政府事业单位和公共部门工作中的领导和管理能力。
在职研究生是在职学习,工作时会更容易受到启蒙和成长,更好的参与管理及决策。
04教育学
在学习中,我们可以扩充在教育领域的专业知识以及技能,帮助我们未来在中国教育领域取得更好的成就。