1、提升职业竞争力
非全日制博士教育能够显著提升学员的职业竞争力，为学员在职业生涯中取得更好的成绩提供有力支持。
2、拓展学术视野
通过非全日制博士学习，学员能够接触到前沿的学术研究和思想，拓展自己的学术视野，提升自己的学术素养。
3、积累人脉资源
非全日制博士学员来自不同行业和领域，学员之间可以相互学习、交流经验，积累人脉资源，为未来的职业发展创造更多机会。
二、非全日制博士有用吗——招生学校
|
院校名称 |
院校类型 |
招生专业 |
院校简介 |
|---|---|---|---|
|
北京大学 |
综合性大学 |
金融、管理、法律、医学 |
北京大学是我国最早开展在职博士教育的高校，拥有众多知名学者和丰富的教育资源，为在职博士提供高水平的学术指导和实践机会。 |
|
清华大学 |
综合性大学 |
工程、经济、管理、艺术 |
清华大学在职博士教育成熟，拥有国内一流的师资力量和科研实力，为在职博士提供前沿的学术研究和创新实践平台。 |
|
浙江大学 |
综合性大学 |
工程、管理、医学 |
浙江大学在职博士教育注重学科交叉和创新，为在职博士提供广阔的研究领域和丰富的实践机会，培养具有国际视野和创新精神的高端人才。 |
|
上海交通大学 |
综合性大学 |
工程、管理、金融 |
上海交通大学在职博士教育以工程、管理。拥有国内领先的研究团队和实验设施，为在职博士提供优质的学术环境和实践平台。 |
|
复旦大学 |
综合性大学 |
医学、管理、经济 |
复旦大学在职博士教育以医学、管理。秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，为在职博士提供高水平的学术研究和人才培养。 |
|
中国人民大学 |
综合性大学 |
哲学、法学、经济学 |
中国人民大学在职博士教育注重培养学员的独立思考和创新能力，拥有强大的师资团队和研究基地，为在职博士提供全方位的学习支持。 |
|
中国科学院大学 |
科研机构 |
自然科学、工程技术 |
中国科学院大学依托中国科学院的科研实力和资源优势，为在职博士提供前沿的科研项目和实践机会，培养具有创新精神和实践能力的高端科研人才。 |
|
北京师范大学 |
师范类院校 |
教育学、心理学 |
北京师范大学在职博士教育以教育学、心理学。注重培养学员的教育实践和研究能力，为教育事业的发展提供有力支持。 |
|
南京大学 |
综合性大学 |
文学、历史学、理学 |
南京大学在职博士教育拥有优秀的师资队伍和丰富的教育资源，为在职博士提供多样化的学习选择和学术支持。 |
|
武汉大学 |
综合性大学 |
文学、法学、医学 |
武汉大学在职博士教育注重培养学员的跨学科素养和创新能力，拥有国内一流的学科优势和科研平台，为在职博士提供广阔的发展空间。 |
金融学，数字经济，宏观经济，经济管理，工商管理，产业经济，企业管理，金融科技、战略管理、区域经济、产融结合、绿色低碳，旅游管理，人力资源，财政会计，智能治理，人工智能，2年学制，不考试申请制，顺利毕业就能获得博士学位。
四、北京大学非全日制博士——报考条件
1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正，
2、报名攻读博士学位研究生须符合研究下列工作条件因素
（1）硕士毕业或者取得硕士学位的人员，（在国外取得的学位应当经教育部服务中心认证，并申请时提交证书）
（2）应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位），
（3）获得学士学位6年以上（含6年，从获得具有学士学位之日算起到博士生入学之日）并达到与硕士研究毕业生提供同学力的人员。
（4）身心健康状况符合招生单位规定，
（5）至少有两名教授（或具有同专业和技术职称的专家）在你所申请的学科或研究领域提供书面推荐。
（6）具有相同学业资格报考的人员，还应符合招生单位对考生提出的具体业务要求，
（7）现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。
