中级会计师备考做题关卡如何培养解题思路?考试离不开学习，学习离不开做题。思考问题的好习惯是学会解决问题的重要保证。部分学习成绩优秀的考生，有思考问题的良好习惯，善于思考分析，形成一般的解决问题的能力。可见，解决问题的思维分析是培养考生解决问题能力的有效途径，在学习中一定要注意培养“思维分析”的习惯。
一、明确解题思路分析
从考生解决问题的实际表现来看，考生解决问题的失误一般是由于缺乏细致周密的逻辑思考和分析。解题思路分析就是从不同角度分析题目赋予的信息点，将问题所涉及的知识关联起来对信息进行处理，逐步形成解题思路的线索，经过多次处理得到解题方法，最后是总结和反思的一系列思考活动。事实上，思维分析的过程就是提高考生思维水平的过程。思维分析的方法是通过观察、联想、尝试、归纳、总结、反思来解决问题。解题思路分析应该是学习解决问题的重要组成部分。
二、培养解题思路的途径
1. 注意实例分析
通过精心设计的“检查问题分析、测试解决方案、总结反思”的步骤，结合典型的示例问题，真正暴露解决问题的过程。总结经验;我们感受到成功的喜悦，发现的喜悦，挫折和失败的喜悦。通过反复的思维分析练习和总结，可以在学习“思想分析”的过程中，自觉地形成解决问题的思维分析习惯。
2. 在解决问题时鼓励自己分析思路
分析问题的特点是什么;解决问题的过程中是否走了不少弯路，是否有更好的解决问题的方法;思想分析中容易出现错误的地方，以及如何避免错误;问题解决方法是否可以用来解决问题的其他问题。养成好好思考的习惯。
3. 根据自己的学习情况，给自己不同层次的解题思路布置作业
学习能力强的考生可以专注于解决问题方法的概括、问题的扩展、问题解决方法的优劣等更高层次的问题;学习能力一般的考生可以选择有针对性的内容布置作业，从单项训练到综合训练，逐步完善。这样，用解决问题的思路去分析和培养良好的学习习惯。
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