
保研主要看大一至大三的绩点,即大学前三年(六个学期)的平均学分绩点(GPA)。这是因为保研资格通常在大三下学期至大四上学期确定,此时大四成绩尚未全部完成,前三年的成绩更能反映学生的专业基础和学习能力。
不过,部分高校或专业可能会综合考虑大四上学期的成绩,但权重相对较低。因此,建议学生在大学四年都保持良好的学习状态,确保绩点稳定。
二、保研看大几的绩点——绩点(也叫GPA)
简单理解:绩点=大学生成绩的“打分系统”,表现越好,绩点越高。它直接影响奖学金、保研资格等。
| 国内成绩 | GPA(4.0) | 等级说明 |
|---|---|---|
| 90-100 | 4 | A / Excellent |
| 85-89 | 3.7 | A- |
| 82-84 | 3.3 | B+ |
| 78-81 | 3 | B |
| 75-77 | 2.7 | B- |
| 72-74 | 2.3 | C+ |
| 68-71 | 2 | C |
| 66-67 | 1.7 | C- |
| 64-65 | 1.3 | D+ |
| 60-63 | 1 | D |
| <60 | 0 | F / Fail |
| 国内成绩 | GPA(5.0) | 等级说明 |
|---|---|---|
| 90-100 | 5.0 | 优秀 |
| 85-89 | 4.5 | 优良 |
| 82-84 | 4.0 | 良 |
| 78-81 | 3.5 | 良 |
| 75-77 | 3.0 | 中等偏上 |
| 72-74 | 2.5 | 中 |
| 68-71 | 2.0 | 及格 |
| 60-67 | 1.0 | 及格最低 |
| <60 | 0.0 | 不及格 |
1、绩点为王,守住基本盘
大一大二的高学分课程较多,优先保证高学分课程的成绩,包括容易被忽略的通识课,再兼顾其他课程;平时的学习过程中,要提前梳理知识点框架,标记难点,带着问题听课,最好多与任课老师互动,留下深刻印象。每学期结束后,对照专业排名,分析失分原因,若排名靠后,及时调整学习方法,优先弥补薄弱科目。如此一来,后期才不会因为绩点而吃亏。
2、高分通过英语
大一大二完成四六级目标,就能早日结束一项保研任务,最好六级分数在500分以上,这是重要门槛。
3、主动出击,联系导师进组
科研经历是未来导师考察学生科研潜力的关键依据。大一大二的同学们要主动联系自己的专业课老师或学院内感兴趣方向的导师,询问是否有参与课题的机会。
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