24考研备考启动，准备报考新闻与传播专业的同学们要提早熟悉专业知识，在理解的基础上背诵，小编为同学们整理了关于【新闻与传播专硕考研知识点：数字反哺】的内容，供各位考生参考！
　　一、含义
　　“数字反哺”指的是年轻世代在数字接入、使用和素养上对年长世代的教辅行为。数字代沟与数字反哺是互相依存与制约的一对概念，因此，它们的概念维度具有天然的对应关系。与此同时，这两个概念又有各自独立的理论源泉，前者来自传播学而后者来自社会学，因此，互相对应的维度下的概念内涵会有所区别。周裕琼借鉴传播学关于数字鸿沟的研究，提出数字代沟的三个维度：接入沟、使用沟和素养沟。与之相对应，数字反哺也应包含有三个维度：接入反哺、技能反哺、素养反哺。
　　二、意义
　　随着老龄化社会的到来，数字代沟的影响愈加显著。在全民数字融入的浪潮下，数字反哺是较之于政府支持、互联网公司“科技向善”更“中国式”的解决方案。它既符合人类科技发展和文化传承的普遍规律，又能适应中国社会独特的代际关系与互动模式。在数字化浪潮的冲击下，教父母/祖父母用新媒体不仅是中国家庭生活的温馨日常，更是关乎中国社会和谐发展的根本机制。
　　除人口老龄化的社会大背景外，数字反哺还是文化更替与传承这个历史大命题的落脚点。作为全民数字融入的合理又合情的解决方案：其合理性在于，经历了无数次或缓慢或剧烈的社会变迁，文化反哺已经沉淀为人类的文化基因，在相应情境的激发下，将自然而然地引导年轻世代对年长世代进行反向的教育，而数字反哺就是当前社会转型所必然激发的新型代际传播。其合情性在于，家庭成员借助数字媒体所展开的包括反哺在内的跨时空互动，正在促成新型的亲密关系（情），使之取代传统的孝道价值观（理），成为当代中国家庭的核心纽带。
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