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2023石河子大学805心理学考研大纲新鲜出炉！内含考察目标、考试形式、考察内容以及参考书目等重要信息，24想要报考该校的考生可以对照大纲进行初步复习。为了让大家掌握更多信息，学姐将完整大纲整理如下，请注意查收！
Ⅰ考查目标
心理学考试涵盖普通心理学、教育心理学等课程。要求考生系统掌握上述学科的基本概念、基本事实和基本理论等方面的知识与能力。
II考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
简答题：6小题，每小题10分，共60分。
分析论述题：3小题，每小题30分，共90分。
III考查内容
普通心理学
一、心理学的研究内容和范畴
心理学的不同研究方法；心理学的学科性质；心理学的渊源与发展；内分泌腺和神经-体液调节对心理现象的影响；脑功能的各种学说；神经信号的传导过程；神经元和神经系统的基本构造和功能。
二、感觉
刺激强度与感觉大小的关系；感觉现象及其生理机制；感觉的基本特性与种类。
三、知觉
知觉加工的过程；知觉的基本特性和生理机制。
四、注意
注意的认知理论；注意的概念和生理机制；几种不同的意识状态。
五、记忆
提高记忆力的方法；遗忘现象及规律；感觉记忆、短时记忆和长时记忆的概念和编码方式；记忆的神经生理机制；记忆的概念与作用。
六、思维
创造性思维的特征与影响因素；问题解决的过程、策略及其影响因素；概念形成的策略和途径。
七、语言
语言的理解过程及其影响因素；语言的生理机制；语言的一般概念及其特征。
八、动机
动机与意志行动的关系；动机的基本性质和分类；动机的基本理论。
九、情绪与情感
调节与身心健康的关系；情绪的理论；情绪情感性质；种类与功能。
十、能力
能力的个体差异及影响因素；智力理论；能力的概念；能力、知识和技能的关系；能力测量的方法和手段。
十一、人格
人格的概念与特性；人格理论；人格测验；人格成因。
十二、人生全程发展
发展及其相关概念；动作与感知觉发展；语言与认知发展；社会性发展。
教育心理学
一、教育心理学概述
教育心理学的概念；教育心理学的发展。
二、心理发展与教育
心理发展及其规律；认知发展理论与教育；人格发展理论与教育；社会性发展与教育；心理发展的差异性与教育。
三、学习及其理论
学习概述；行为主义的学习理论；认知派的学习理论；人本主义的学习理论；建构主义的学习理论。
四、学习动机
学习动机概述；学习动机的主要理论；学习动机的培养与激发。
五、知识的学习
知识及其知识获得的机制；知识的理解；知识的整合与应用。
六、技能的形成
技能及其作用；心智技能的形成与培养；操作技能的形成与训练。
七、学习策略及其教学
学习策略的概念与结构；认知策略及其教学；元认知策略及其教学；资源管理策略及其教学。
八、问题解决能力与创造性的培养
有关能力的基本理论；问题解决的实质与过程；问题解决能力的培养；创造性及其培养。
九、社会规范学习与品德发展
社会规范学习与品德发展的实质；社会规范学习的心理过程；品德的形成过程与培养；品德不良及其矫正。
十、心理健康及其教育
心理健康概述；青少年心理健康教育的目标与内容；青少年心理健康教育的途径与方法。
主要参考书：
《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，2019。
《发展心理学》，林崇德，人民教育出版社，2018。
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019。
《人格心理学》，郑雪，暨南大学出版社，2017。
本文内容由学姐手动整理，供同学们参考！
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