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教育学原理是教育学考研的重要科目，备考的同学们一定要重视起来。为了帮助同学们全面了解考点，充分复习备考，取得更满意的成绩，学姐帮大家整理出了2024教育学原理考研高频考点：课程理论，快来复习吧！
1.背景：
社会中心课程理论是一种以适应社会需要为中心编制课程的理论，代表人物为布拉梅尔德、弗莱雷。
2.主要观点：
（1）社会问题才是课程的核心。
（2）强调学生应该尽可能多地参与到社会中，因为社会才是学生寻求解决问题方法的实验室。
（3）课程的价值既不能根据学科知识逻辑来判断，也不能根据学生兴趣需要来判断，而应该有助于学生的社会反思，唤醒学生的社会意识、批判意识和社会责任。
（4）主张课程不是帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和文化。
3.评价：
（1）优点：该理论重视教育与社会、课程与社会的联系，以社会需要来设计课程，有利于为社会需要服务；重视各门学科的综合学习，有利于学生掌握解决问题的方法。
（2）缺点：该理论片面强调社会需要，忽视制约课程的其他因素，如科学本身、学生本身的系统性及需要；忽视各门学科的系统性，不利于学生掌握各门学科的系统知识；同时夸大了教育的作用，因为许多社会问题单靠教育是不可能解决的。
本文内容整理来源于网络，仅供大家参考！
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