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2024赣南师范大学艺术概论考研大纲尚未公布！为了让报考赣南师范大学135103艺术硕士（戏曲）专业学位、135105广播电视专业学位、130400美术学、135107美术专业学位、135108艺术设计专业学位的同学们对于考试大纲提前有所了解，高顿小编整理了2023赣南师范大学艺术概论考研大纲的相关内容，快来看看吧！
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分,考试时间3小时。
二、试卷考查内容比例
《艺术概论》教材分共六章:①艺术的本质特征部分占15%；②艺术的门类划分部分占20%；③艺术的发生与发展部分占15%；④艺术的创作主体与创作活动部分占20%；⑤艺术作品部分占10%；⑥艺术的接受与艺术的功能部分占20%。
三、试题题型结构
题型包括名词解释、简答与论述题等。
四、主要参考书
《艺术概论》王宏建主编文化艺术出版社2010年10月
五、考查内容
第一章 艺术本质论
（一）考核知识点
1、艺术的社会本质
2、艺术的认识本质
3、艺术的审美本质
（二）考核要求
1、艺术的社会本质
识记：（1）艺术在社会中的位置；（2）艺术与社会生活关系的两个方面；（3）艺术与社会生产关系的三个方面。
掌握：（1）艺术与政治、道德的关系；（2）艺术与宗教、哲学的关系。
2、艺术的认识本质
识记：（1）艺术的定义；（2）艺术以特有方式掌握世界的两个方面；（3）艺术以形象反映世界的三个方面；（4）艺术反映世界真实性的三个方面。
掌握：（1）艺术与宗教、哲学的区别；（2）艺术形象的主观与客观的关系；（3）艺术形象与艺术典型的关系。
3、艺术的审美本质
识记：（1）艺术与美的关系的三个方面；（2）艺术美；（3）艺术审美本质的三个方面；（4）美与美感的本质；（5）艺术主要的审美特征。
掌握：（1）艺术与现实美的关系；（2）人与现实的审美关系；（3）艺术是艺术家审美观念的表现形态；（4）艺术的情感特征。
第二章 艺术门类论
（一）考核知识点
1、艺术的分类
2、主要艺术门类
3、各门艺术之间的关系
（二）考核要求
1、艺术的分类
识记：（1）艺术门类划分的四种标准；
掌握：（1）艺术门类的多样性。
2、主要艺术门类
识记：（1）各种主要艺术门类的主要特征和类型
3、各门艺术之间的关系
识记：各种艺术的相互联系的三个方面。
掌握：艺术在分化与综合中发展。
第三章 艺术发展论
（一）考核知识点
1、艺术的发生
2、艺术发展的客观规律
3、艺术的世界性和民族性
（二）考核要求
1、艺术的发生
识记：（1）历史上关于艺术发生的三种主要理论；（2）艺术发生的动力；（3）生产劳动实践与艺术发生的关系的四个方面；（4）艺术发生的历史过程。
掌握：（1）艺术发生的两个必要条件；（2）“准艺术”的衰落与艺术发生的原因。
2、艺术发展的客观规律
识记：(1)研究艺术发展的规律两种理论；（2）艺术发展他律性的五个方面；（3）艺术发展自律性的两个方面；（4）艺术发展的历史继承性的三个方面；（5）艺术发展具有历史继承性的三个原因；（6）艺术继承的条件和类型；（7）艺术发展与艺术革新；（8）艺术发展过程中继承与革新的关系。
掌握：（1）艺术与经济发展的不平衡性；（3）两种关于政治在艺术发展中的作用的错误观点；（3）宗教对艺术发展的影响；（4）两种关于道德在艺术发展中的作用的错误观点；（5）哲学对艺术发展的影响；（6）继承艺术遗产的原则。
3、艺术的世界性和民族性
识记：（1）艺术的民族性；（2）艺术民族性的根源；（3）各民族艺术相互影响的两个方面；（4）各民族艺术相互影响的两个条件；（5）各民族艺术相互影响的过程；（6）世界艺术的三个特征；（7）艺术的世界性与民族性的关系。
掌握：（1）民族艺术的多元存在；（2）各民族艺术相互交流的必然性；（3）从民族艺术到世界艺术的发展过程；（4）艺术的世界性与民族性辨正统一原理，对社会主义艺术发展的意义。
第四章 艺术创作论
（一）考核知识点
1、创作主体——艺术家
2、艺术创作活动
3、艺术创作方法
4、艺术流派与艺术思潮
（二）考核要求
1、创作主体——艺术家
识记：（1）艺术家主体性的两个方面；（2）艺术家修养的五个方面；（3）艺术心理定势。
掌握：（1）艺术家与社会的关系；（2）优化艺术心理定势的作用。
2、艺术创作活动
识记：（1）艺术创作过程的三个阶段；（2）典型化、艺术语言符号；（3）形象思维与艺术思维；（4）意识与无意识；（5）灵感；（6）形象思维的特征、逻辑性和逻辑规律。
掌握：（1）艺术创作过程；（2）艺术创作的心理与思维活动；（3）形象思维与艺术思维的区别；（4）艺术灵感的产生。
3、艺术创作方法
识记：（1）现实主义创作方法；（2）浪漫主义创作方法；（3）古典主义创作方法；（4）自然主义创作方法；（5）现代主义创作方法。
掌握：（1）创作方法的多样性。
4、艺术流派与艺术思潮
识记：（1）艺术流派；（2）艺术思潮。
掌握：（1）艺术流派、艺术思潮与创作方法的关系。
第五章 艺术作品论
（一）考核知识点
1、艺术作品的构成因素
2、艺术作品的相关属性
3、艺术作品的艺术美
（二）考核要求
1、艺术作品的构成因素
识记：（1）艺术作品内容的构成因素；（2）艺术作品的形式因素。
掌握：（1）艺术作品内容与形式的辨证关系。
2、艺术作品的相关属性
识记：（1）艺术作品的意蕴；（2）艺术作品的意境；（3）艺术作品的风格；（4）艺术作品的格调；（5）艺术作品的品味。
掌握：（1）艺术作品的商品属性。
3、艺术作品的艺术美
识记：（1）艺术美的条件；（2）艺术美的特征。
掌握：（1）艺术美的根源。
第六章 艺术接受论
（一）考核知识点
1、艺术接受的性质与社会环节
2、艺术接受与艺术欣赏
3、艺术的审美教育
（二）考核要求
1、艺术接受的性质与社会环节
识记：（1）艺术作品的召唤结构；（2）美术作品召唤结构的四个层次；（3）构造“艺术世界”的三个方面和两个特点；（4）“艺术世界”的性质与功能；（5）艺术接受的社会环节。
掌握：（1）艺术接受与艺术本质的关系；（2）艺术接受是一个无限的创造性过程；（3）艺术接受与艺术批评。
2、艺术接受与艺术欣赏
识记：（1）艺术欣赏的性质与特征；（2）艺术接受与艺术欣赏的过程。
掌握：（1）艺术欣赏的共鸣现象和共同美感。
3、艺术的审美教育
识记：（1）艺术的社会功能；（2）艺术审美教育的特点。
掌握：（1）艺术审美教育的意义。
六、评分方式
集体阅卷
本文内容整理于赣南师范大学研究生院。
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试卷满分为150分,考试时间3小时。
二、试卷考查内容比例
《艺术概论》教材分共六章:①艺术的本质特征部分占15%；②艺术的门类划分部分占20%；③艺术的发生与发展部分占15%；④艺术的创作主体与创作活动部分占20%；⑤艺术作品部分占10%；⑥艺术的接受与艺术的功能部分占20%。
三、试题题型结构
题型包括名词解释、简答与论述题等。
四、主要参考书
《艺术概论》王宏建主编文化艺术出版社2010年10月
五、考查内容
第一章 艺术本质论
（一）考核知识点
1、艺术的社会本质
2、艺术的认识本质
3、艺术的审美本质
（二）考核要求
1、艺术的社会本质
识记：（1）艺术在社会中的位置；（2）艺术与社会生活关系的两个方面；（3）艺术与社会生产关系的三个方面。
掌握：（1）艺术与政治、道德的关系；（2）艺术与宗教、哲学的关系。
2、艺术的认识本质
识记：（1）艺术的定义；（2）艺术以特有方式掌握世界的两个方面；（3）艺术以形象反映世界的三个方面；（4）艺术反映世界真实性的三个方面。
掌握：（1）艺术与宗教、哲学的区别；（2）艺术形象的主观与客观的关系；（3）艺术形象与艺术典型的关系。
3、艺术的审美本质
识记：（1）艺术与美的关系的三个方面；（2）艺术美；（3）艺术审美本质的三个方面；（4）美与美感的本质；（5）艺术主要的审美特征。
掌握：（1）艺术与现实美的关系；（2）人与现实的审美关系；（3）艺术是艺术家审美观念的表现形态；（4）艺术的情感特征。
第二章 艺术门类论
（一）考核知识点
1、艺术的分类
2、主要艺术门类
3、各门艺术之间的关系
（二）考核要求
1、艺术的分类
识记：（1）艺术门类划分的四种标准；
掌握：（1）艺术门类的多样性。
2、主要艺术门类
识记：（1）各种主要艺术门类的主要特征和类型
3、各门艺术之间的关系
识记：各种艺术的相互联系的三个方面。
掌握：艺术在分化与综合中发展。
第三章 艺术发展论
（一）考核知识点
1、艺术的发生
2、艺术发展的客观规律
3、艺术的世界性和民族性
（二）考核要求
1、艺术的发生
识记：（1）历史上关于艺术发生的三种主要理论；（2）艺术发生的动力；（3）生产劳动实践与艺术发生的关系的四个方面；（4）艺术发生的历史过程。
掌握：（1）艺术发生的两个必要条件；（2）“准艺术”的衰落与艺术发生的原因。
2、艺术发展的客观规律
识记：(1)研究艺术发展的规律两种理论；（2）艺术发展他律性的五个方面；（3）艺术发展自律性的两个方面；（4）艺术发展的历史继承性的三个方面；（5）艺术发展具有历史继承性的三个原因；（6）艺术继承的条件和类型；（7）艺术发展与艺术革新；（8）艺术发展过程中继承与革新的关系。
掌握：（1）艺术与经济发展的不平衡性；（3）两种关于政治在艺术发展中的作用的错误观点；（3）宗教对艺术发展的影响；（4）两种关于道德在艺术发展中的作用的错误观点；（5）哲学对艺术发展的影响；（6）继承艺术遗产的原则。
3、艺术的世界性和民族性
识记：（1）艺术的民族性；（2）艺术民族性的根源；（3）各民族艺术相互影响的两个方面；（4）各民族艺术相互影响的两个条件；（5）各民族艺术相互影响的过程；（6）世界艺术的三个特征；（7）艺术的世界性与民族性的关系。
掌握：（1）民族艺术的多元存在；（2）各民族艺术相互交流的必然性；（3）从民族艺术到世界艺术的发展过程；（4）艺术的世界性与民族性辨正统一原理，对社会主义艺术发展的意义。
第四章 艺术创作论
（一）考核知识点
1、创作主体——艺术家
2、艺术创作活动
3、艺术创作方法
4、艺术流派与艺术思潮
（二）考核要求
1、创作主体——艺术家
识记：（1）艺术家主体性的两个方面；（2）艺术家修养的五个方面；（3）艺术心理定势。
掌握：（1）艺术家与社会的关系；（2）优化艺术心理定势的作用。
2、艺术创作活动
识记：（1）艺术创作过程的三个阶段；（2）典型化、艺术语言符号；（3）形象思维与艺术思维；（4）意识与无意识；（5）灵感；（6）形象思维的特征、逻辑性和逻辑规律。
掌握：（1）艺术创作过程；（2）艺术创作的心理与思维活动；（3）形象思维与艺术思维的区别；（4）艺术灵感的产生。
3、艺术创作方法
识记：（1）现实主义创作方法；（2）浪漫主义创作方法；（3）古典主义创作方法；（4）自然主义创作方法；（5）现代主义创作方法。
掌握：（1）创作方法的多样性。
4、艺术流派与艺术思潮
识记：（1）艺术流派；（2）艺术思潮。
掌握：（1）艺术流派、艺术思潮与创作方法的关系。
第五章 艺术作品论
（一）考核知识点
1、艺术作品的构成因素
2、艺术作品的相关属性
3、艺术作品的艺术美
（二）考核要求
1、艺术作品的构成因素
识记：（1）艺术作品内容的构成因素；（2）艺术作品的形式因素。
掌握：（1）艺术作品内容与形式的辨证关系。
2、艺术作品的相关属性
识记：（1）艺术作品的意蕴；（2）艺术作品的意境；（3）艺术作品的风格；（4）艺术作品的格调；（5）艺术作品的品味。
掌握：（1）艺术作品的商品属性。
3、艺术作品的艺术美
识记：（1）艺术美的条件；（2）艺术美的特征。
掌握：（1）艺术美的根源。
第六章 艺术接受论
（一）考核知识点
1、艺术接受的性质与社会环节
2、艺术接受与艺术欣赏
3、艺术的审美教育
（二）考核要求
1、艺术接受的性质与社会环节
识记：（1）艺术作品的召唤结构；（2）美术作品召唤结构的四个层次；（3）构造“艺术世界”的三个方面和两个特点；（4）“艺术世界”的性质与功能；（5）艺术接受的社会环节。
掌握：（1）艺术接受与艺术本质的关系；（2）艺术接受是一个无限的创造性过程；（3）艺术接受与艺术批评。
2、艺术接受与艺术欣赏
识记：（1）艺术欣赏的性质与特征；（2）艺术接受与艺术欣赏的过程。
掌握：（1）艺术欣赏的共鸣现象和共同美感。
3、艺术的审美教育
识记：（1）艺术的社会功能；（2）艺术审美教育的特点。
掌握：（1）艺术审美教育的意义。
六、评分方式
集体阅卷
本文内容整理于赣南师范大学研究生院。
以上就是【2024赣南师范大学艺术概论考研大纲公布了吗？】的全部内容，如果你想要学习更多考研方面的知识，欢迎大家前往高顿考研考试频道！
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