Ⅰ.考查目标
中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物,要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容,具有初步的分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围
本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理;《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象,具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力;《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点,能运用所学的汉语知识,对一些汉语现象进行基本的理论分析。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
文学知识(60%)
语言学知识(40%)
四、试卷题型结构
(一)名词解释(每小题6分,共30分)
(二)简答(5小题选作3题,每小题20分,共60分,多选不给分)
(三)论述(6小题选作2题,每小题30分,共60分,多选不给分)
Ⅳ.试题示例
一、名词解释(共5题,每题6分,共30分):
1、《洛神赋》
2、《文学革命论》
3、现代汉语
4、典型
5、“意象派”诗歌
二、简答题(请在下列5题中任选3题完成,每题20分,共60分,多选不得分):
1、试论明代前后七子文学复古的得失与影响。
2、简述1930年代茅盾的小说创作概况和主要特点。
3、举例说明“声调、调值、调型、调号、调类”的定义。
4、什么是文学的风格和流派?
5、简述欧洲古典主义文学产生的历史背景及其基本特征。
三、论述题(请在下列6题中任选2题完成,每题30分,共60分,多选不得分。)
1、以具体实例分析李商隐诗歌的艺术成就。
2、结合时代文化背景,比较“伤痕文学”与“反思文学”在创作上的同与异,并作简要的评判。
3、什么是中心词分析法?其特点有哪些?什么是层次分析法?其原则有哪些?请举例说明并比较二者差异。
4、曹丕指出:“文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检;至于引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以移子弟。”(曹丕:《典论·论文》)请分析这段材料。
5、试论古希腊神话的主要内容及其意义。
6、简述你熟悉的一种少数民族语言的基本特点;或简述一位当代少数民族作家的创作。
来源于暨南大学研究生招生信息网
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