Ⅰ.考试性质
《心理学专业综合》是应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,能够在心理健康促进、心理测评、心理咨询、心理治疗和心理康复领域解决实际问题。
Ⅱ.考查目标
测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
(二)考核方式
闭卷、笔试。
(三)试卷题型结构
名词解释——50分;判断题——20分;选择题(单选或多选)——70分;简答题——80分;论述与研究设计题——80分。根据情况可适当调整比例。
Ⅳ.考查内容
第一章心理学导论
第一节心理学概述
(一)心理学研究对象(二)心理学主要流派
第二节心理学的研究方法
(一)实验法(二)观察法(三)个案法(四)心理测量(五)心理统计(六)研究中的道德和伦理问题
第三节感觉
(一)感觉的含义(二)颜色视觉(三)声音的心理维度
第四节知觉
(一)知觉的含义和特性(二)知觉组织(三)错觉
第五节意识和注意
(一)意识与无意识(二)注意过程
第六节学习和记忆
(一)学习的含义(二)学习理论(三)记忆的含义(四)记忆的种类(五)遗忘
第七节思维
(一)思维的含义及种类(二)概念的含义及其形成(三)问题解决(四)推理(五)判断和决策
第八节智力
(一)智力的含义(二)智力的测量(三)智力理论
第九节情绪
(一)情绪的含义和功能(二)表情(三)情绪理论
第十节动机
(一)动机的含义(二)动机的类型(三)个人成就动机(四)学习动机
第二章人格心理学
第一节人格的含义
第二节人格心理学的流派与应用
(一)精神分析流派(二)行为主义流派(三)认知流派(四)人本主义流派(五)特质流派(六)生物学流派
第三节人格测量
(一)客观测验(二)投射测验
第三章发展心理学
第一节发展心理学的研究方法
(一)横断设计(二)纵向设计(三)聚合交叉设计(四)双生子设计
第二节发展心理学的主要理论
(一)精神分析论的心理发展观(二)行为主义的心理发展观(三)维果茨基的文化——历史发展观(四)生态系统理论
第三节生理发展
(一)童年期的生理发展(二)青春期的生理发展(三)成年期的生理变化
第四节认知发展
(一)皮亚杰的心理发展阶段理论(二)婴幼儿的认知发展(三)青春期的认知发展(四)成人期的认知发展
第五节社会性发展
(一)艾里克森的社会心理发展阶段(二)柯尔伯格的道德推理阶段(三)儿童期的社会性发展(四)青春期的社会性发展(五)成年期的社会性发展
第四章临床与咨询心理学
第一节临床与咨询心理学的概念与历史
第二节心理治疗与心理咨询的概念及异同
第三节心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素
第四节心理咨询与心理治疗的伦理守则
第五节心理咨询的主要流派
第五章变态心理学
第一节正常与异常的界定及标准、重性精神病的界定
第二节焦虑障碍
(一)恐怖症(二)强迫症(三)惊恐障碍(四)广泛性焦虑障碍(五)创伤后应激障碍
第三节心境障碍
(一)单相情感障碍(二)双相情感障碍
第四节进食障碍
第五节人格障碍
第六节物质依赖
第七节儿童心理障碍
(一)孤独症(二)多动症
第五章社会心理学
第一节社会思维
(一)自我概念(二)自尊(三)行为归因(四)自我知觉
第二节社会影响
(一)从众(二)说服(三)群体影响
第三节社会关系
(一)偏见(二)攻击(三)利他主义与亲社会行为(四)冲突
参考书目:
《普通心理学》(第五版)彭聃龄北京师范大学出版社,2019
《发展心理学》(第三版)林崇德北师大出版社,2018
《社会心理学》(第四版)侯玉波,北京大学出版社,2018
《实验心理学》郭秀艳杨治良人民教育出版社,2004
《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社,2016
《现代心理与教育统计学》张厚粲徐建平,北京师范大学出版社
《人格心理学》(第三版)许燕,北京师范大学出版社,2020.《变态心理学》钱铭怡主编,北京大学出版社,2006年
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