一、总体要求
了解“文化”的定义，理解文化符号与象征、文化形态与类型、文化濡化与涵化、文化的价值与功能、文化的传承与创新、文化的变迁与冲突等基本概念与基本规律，能够运用文化学原理相关知识，分析与研究生活中相关的文化事象以及其表现，发掘其价值。
二、考试说明
1.参考教材
钟璞,文化学原理[M].天津:南开大学出版社,2014.6.
2.题型及分数比例
填空题（10%）、选择题（20%）、名词解释（20%）、简答题（20%）、论述题（30%）。
3.考试方式：笔试
4.考试用时：100分钟。
三、考试内容及其要求
（一）文化的来源与本质
1.考试内容
（1）文化的来源。
（2）文化的定义。
（3）文化的本质
2.考试要求
了解“文化”的来源、人与环境的关系，重点掌握“文化”的定义、核心文化价值观对一个民族的重要性，“文明”一词的词根涵义，文化与文明的关系。(二）文化学说
1.考试内容
（1）古典进化论学派、传播学派、文化心理学派。
（2）“田野调查法”、“文化圈”、“国民性”。
2.考试要求
了解古典进化论学派、传播学派、文化心理学派的基本观点，重点掌握《菊与刀》的出现背景、作者名字、针对对象、基本概念等；了解“田野调查法”、“文化圈”的基本涵义以及“国民性”由谁提出等。
(三）文化符号与象征
1.考试内容
（1）“符号”与“文化符号”、符号与象征的关系。
（2）文化符号的具体组成。
2.考试要求
了解“符号”、“文化符号”以及“信号”的异同，了解符号与象征的关系，重点掌握文化符号的两大构成——“语言符号”、“非语言符号”，理解非语言符号的具体组成——“体态符号”、“实物符号”、“艺术符号”等。
（四）文化现象
1.考试内容
（1）信仰崇拜、巫术。
（2）宗教、婚姻与家庭。
2.考试要求
了解原始信仰产生的原因，重点掌握“巫术”的定义、巫术的两大“原理”，重点了解巫术与宗教之不同之处；了解神秘的湘西三大巫术；掌握宗教的五个构成成分以及宗教的六大正功能；了解婚姻是起源于“乱伦禁忌”、人类家庭的几种类型。
(五）文化事实
1.考试内容
（1）神话、传说。
（2）仪式、民俗。
2.考试要求
掌握“神话”的定义、神话按内容分为的两大类型，了解“传说”与神话的异同，了解中国有代表性的神话与传说故事；了解“仪式”的两大种类，掌握“民俗”的定义，了解中国传统春节的流变及民俗特点，重点掌握春节“门神”的演变发展。
(六)文化形态与类型
1.考试内容
（1）生计模式。
2.考试要求
掌握“生计模式”的定义，按照生计模式划分的人类社会的四种类型的名称及特点，按地理单元特征划分的三种文化类型的名称及特点。
(七)文化濡化与涵化
1.考试内容
（1）文化濡化。
（2）文化涵化。
2.考试要求
了解“文化濡化”的界定、濡化的对象、途径，了解“文化涵化”的界定、涵化的对象、途径，重点掌握何为“逆涵化”何为“顺涵化”，了解中国洋务运动、日本民治维新与文化涵化的关系。
（八）文化特质与文化模式
1.考试内容
（1）文化元素。
（2）文化丛。
（3）文化模式。
2.考试要求
掌握“文化元素”、“文化丝”的定义。了解西方民族的“罪感文化”以及以日本为代表的东方“耻感文化”之不同之处。
（九）文化的价值与功能
1.考试内容
（1）文化的价值。
（2）文化的功能。
2.考试要求
了解文化的价值，重点掌握文化的三大功能。
（十）文化的传承与创新
1.文化传承。
2.考试要求
了解“文化传承”的三个来源/途径。
（十一）文化的冲突与变迁
1.考试内容
（1）文化的传播。
（2）文化的冲突。
2.考试要求
掌握“文化传播”的三个来源，掌握“文化冲突”的四个原因。
（十二）传统文化与现在文化
1.考试内容
（1）现代化的理论内涵。
（2）文化现代化的本质。
（3）民族文化自觉。
2.考试要求
了解“现代化”的五个方面表现，了解“后现代”与“现代”的关系，了解习主席所提出的“一带一路”的文化内涵。