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外国教育史是教育学考研的科目之一，外国教育史的核心考点较多。为了帮助大家更好的了解和复习备考，小编为大家整理了2024外国教育史考研核心考点：英国教育的发展的详细内容，一起来看看吧。
一、公学
英国的一种私立教学机构。这种学校是由公众团体集资兴办，其教学目的是培养一般公职人员，其学生是在公开场所接受教育。狮子及设施设备条件好、收费更高，是典型的贵族学校。公学的教学质量较高，被称为“英国绅士的摇篮”。
二、贝尔一兰卡斯特制
又称导生制。由英国传教士贝尔和兰卡斯特所创。
其目的是为了解决英国近代教育大发展背景下师资匮乏的问题。其基本方法是教师先在学生中选择一些年龄较大、学习成绩好的学生充任导生，教师先对导生进行教育，然后由他们去教其他学生。
采用这种教学方式，学生的数额可大大增加，在一定程度上解决了当时英国初等教育师资不足的问题，推进了初等教育的发展，因此，这种教学方式一度受到人们的欢迎，在英国风行三十余年，并流传到法、德、美、瑞士等国家。但采用这种方法不可避免地造成教育质量下降，最终被人们抛弃。19世纪下半叶，随着各国师范教育的发展，师资匮乏问题得到解决后，导生制逐渐消失。
三、1870年《初等教育法》
1870年《初等教育法》(又称《福斯特法》)是英国政府在1870年颁布的关于推行普及义务教育的法案。该法案规定：
①国家对教育有补助权与监督权;
②将全国划分为数千个学区，设立地方E委员会管理地方教育;
③对5-12岁儿童实施强迫的初等教育;
④在缺少学校的地区设公立学校，每周学费不得超过9便士，民办学校学费数额不受限制;
⑤学校中世俗科目与宗教科目分离;
意义：英国第一个关于初等教育的法案，标志着国民初等教育制度正式形成。从此出现了公私学校并存的局面。(双轨制)
四、《巴尔福教育法》
1902年，英国政府颁布了《巴尔福教育法》。法令的主要内容如下：
(1)设立地方教育当局管理教育，以代替原来的地方教育委员会。
规定地方教育当局的主要职责是，保证满足初等教育的要求，享有设立公立中等学校的权利，并为中等学校和师范学校提供资金。
(2)地方教育当局还应负责对私立学校和教会学校的资助，并对其进行一定的控制。
意义：这是英国进入20世纪颁布的第一个重要教育法案。它的颁布促进了英国政府教育委员会和地方教育当局伙伴关系的建立，形成了以地方教育当局为主体的英国教育行政管理体制，对后来英国教育领导体制和中等教育的发展有重要的影响。第一次从国家角度阐明中等教育面向全体儿童的教育思想，并从儿童心理特点的角度，明确提出初等教育的终点和初等教育后的教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要。
五、《哈多报告》
以哈多爵士为主席的调查委员会对英国1926-1933年全日制小学后教育进行调查研究，先后提出了三份报告，其中以1926年的报告影响最大，一般称为哈多报告。主要内容有：
（1）小学教育应重新称为初等教育。儿童在11岁之前所受的教育为初等教育，5-8岁入幼儿学校，8-11岁入初级小学。
（2）儿童在11岁之后所受的各种形式的教育均为中等教育。中等教育阶段分设四种类型的学校；以学术性课程为主的文法学校，具有实科性质的选择性现代中学、相当于职业中学的非选择性现代中学、略高于初等教育水平的公立小学高级班或高级小学。
（3）为了使每个儿童进入最合适的学校，应该在11岁时举行选择性考试。同时规定，义务教育的最高年龄为15岁。
意义：《哈多报告》第一次从国家教育的角度阐明了初等教育的终点和初等教育后的教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要。但是，报告中所反映的主张，实质上是通过一次性传统双轨制对改革的影响。
六、《1944年教育法》或《巴特勒法案》
二战期间，“人人受中等教育”观念深入人心，而英国的世纪与此有较大差距，为了进一步改革英国教育制度。1944年，英国政府通过了以巴特勒为主席的教育委员会提出的教育改革法案，即《1944年教育法》，又称《巴特勒法案》。
内容：
①加强国家对教育的控制和领导，设立教育部，统一领导全国的教育;
②加强地方教育行政管理权限，设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统;
③实施5-15岁的义务教育，并向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育;
④法案还提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求。
意义：《巴特勒教育法》是英国教育制度发展史上一个极其重要的法令，形成了中央和地方相结合，地方为主的管理方式，也形成了初、中等和继续教育衔接的教育制度，扩大国民受教育机会，对英国战后教育发展的基本方针和政策产生了重要的影响。
七、《1988年教育改革法》
1988年英国颁布的重要教育改革法案。该法案是一项对教育制度全面进行改革的法案。法案的
主要内容是关于普通中小学教育改革问题，但也涉及高等教育、职业技术教育、教育管理、教育经费等多方面的内客。
主要内容：
①实施全国统一课程，确定5-16岁的为义务教育阶段;
②建立与课程相联系的考试制度，规定在义务教育阶段，学生要参加四次考试;
③改革学校管理体制，实施“摆脱选择“政策，还赋予家长为子女自由选择学校的权利;
④规定建立一种新型的城市技术学校;
⑤在高等教育的管理和经费预算方面规定：第一，废除了高等教育的双轨制;第二，中央政府加强对高等教育的控制。
评价：《1988年教育改革法》涉及问题广泛而且重要，被认为是自《1944年教育法》以来英国历史上又一次里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的管理体制。
以上内容整理于网络，仅供参考。
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