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外国教育史是教育学考研的科目之一，外国教育史的核心考点较多。为了帮助大家更好的了解和复习备考，小编为大家整理了2024外国教育史考研核心考点：古风时代的教育的详细内容，一起来看看吧。
一、斯巴达教育
在斯巴达，教育被看作一项极为重要的国家事业，完全由国家控制，其教育的典型特征是军事教育，这也成为斯巴达治国和维持统一的工具。
1.教育目的
培养军人，以军事训练为中心内容，很不重视发展人的智慧和才能。
2.教育过程
整个斯巴达教育的实施过程分为三个阶段：
(1)新生儿严格的体格检查，合格抚育，不合格弃之荒野。
(2)家庭教育阶段，7岁前，主要是母亲负责，培养儿童健康的身体、吃苦耐劳的精神。
(3)公共教育阶段，可以分为7—18岁和18—20岁两个时期，7—18岁男女儿童在国家教育场所接受体育和军事训练，内容是“五项竞技”——赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪、摔跤，教育方法为实践练习。18—20岁进入青年军事训练团(翻译为“埃弗比”)，参加“秘密服役”，派往边境。最终获得公民资格。
3.教育的特征
(1)教育具有阶级性。
(2)教育是国家的事业，受统治阶级的控制。
(3)片面重视道德和军事教育，忽视知识文化的教育。
(4)重视女子教育。
这种教育方式妨碍了斯巴达人才智的发展，也不利于社会的发展。不过，斯巴达式的教育对柏拉图、亚里士多德的教育思想，以及对后来西方教育的某些方面都有明显的影响。
二、雅典教育
雅典城邦也十分重视教育，与斯巴达教育不同，雅典人提倡一种身心统一和谐发展的教育。认为一个最好的公民应该是道德智慧健康美集于一身的人。
1.教育目的
培养身心和谐发展的公民。
2.教育过程
雅典的教育分为五个阶段：
(1)7岁前，在家中由父母养育。
(2)7岁以后，女孩留在家中由母亲负责教育，男孩则开始进入弦琴和文法学校学习
(3)到12岁左右，公民子弟还要进入体操学校(又称角力学校)学习。体操学校以体育操练为主，训练的内容有：赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪，（五项竞技）以及游泳、舞蹈等项。
(4)15-16岁：到了15至16岁时，大多数青年不再继续上学，要从事其他职业。只有少数显贵者的子弟，才可进入国家体育馆学习。在国家体育馆里，体育作为首要的内容，由专门的体育老师进行指导。除了体育训练，文化知识的学习也占有很重要的地位。
(5)从18至20岁，青年进入青年军事训练团，接受军事教育。到20岁以后，通过一定的仪式，接受正式公民的称号，获得完全的政治权利。
3.教育特点
(1)教育具有阶级性。
(2)教育培养的是身心和谐发展的人。
雅典教育的和谐发展的思想，不仅受到亚里士多德的极大重视，而且对后来西方资产阶级进步教育思想的发展也产生了极大的影响。
以上内容整理于网络，仅供参考。
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