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公式
爱思考的同学，你好~~这道题目用的就是140-净利润x（1+销售增长率）x留存率这个公式，净利润=营业收入*销售净利率=2500*(1+8%)*6%=162，留存收益的增加162*0.8=129.6。希望以上的解答能够帮助到你，如还有疑问欢迎随时与老师交流～继续加油~~
老师 老师解答
机会留给有准备的小可爱，勤奋的学员你好：若用期初公式为100*60%/（660-100*60%）=10%书中自有黄金屋 书中自有颜如玉，同学继续加油呀~
侯老师 老师解答
爱学习的同学，你好~可持续增长率说的是收入的增长率，根据总资产周转率不变，推出收入增长率=总资产增长率，根据权益乘数不变，推出总资产增长率=所有者权益增长率，根据不发新股不回购股票，推出所有者权益的增长等于本期的利润留存。综上，收入增长率=股权增长率=利润留存/（期末股东权益-利润留存）=营业净利率×总资产周转次数×权益乘数×留存率/(1-营业净利率×总资产周转次数×权益乘数×留存率),如果题目要求总资产周转率和权益乘数就说明这两个指标会发生改变，而最后这个公式是基于“总资产周转率不变”和“权益乘数不变”这两个假设推导得出的，所以求这两个比率的时候不能用上述公式来求。祝同学考试通过哟~
老师 老师解答
勤奋的同学，你好：同学图片中的公式是内部交易对当期损益的影响。而本题涉及的是投资时点被投资单位资产公允价值与账面价值差额对当期损益的影响，不涉及内部交易。正确的计算过程应为：3000+【800-（800-500）/5-（1500-800）x80%】x30%=3054固定资产一直存在，不是新增的，所以在计算折旧时不用乘时间权重。希望老师的解答可以帮助同学~每天保持学习，保持进步哦～
老师 老师解答
认真勤奋、爱学习的同学你好~这两个公式的计算思路是一样的哦。固定增长股利收益率因为强调的是收益率，更多的是站在股票投资人角度计算的；股利增长模型计算股权资本成本，因为计算的是资本成本，更多的是站在筹资人角度计算的。另外站在筹资人角度，有可能有筹资费，如果题目给出筹资费的情况下，计算时候要开了筹资费哦。希望以上回答能够帮助到你，祝同学逢考必过~
胡老师 老师解答
爱思考的同学你好~分期付息也是影响账面价值的哦，分期付息的分录：借：财务费用/在建工程贷：应付利息 应付债券-利息调整（差额，或借）影响到了“应付债券-利息调整”，即影响到了账面价值。其实摊余成本就是“本金”的概念，即实际承担的负债（如果是资产的话就是实际享有的资产）第一个括号“20000+20000*5%”即面值+按照实际利率累计的利息，即增加的义务，而第二个括号减去“20905.63*4%”，就是按照票面利率实际支付出去的钱，即减少的义务，最终结果就是实际承担的负债。之所以有这个差异，就是因为票面利率和实际利率不等造成的，如果票面利率=实际利率，摊余成本就是债券面值。希望老师的解答可以帮助到你~每天坚持学习，保持进步哦～～继续加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ祝早日顺利通过考试！！！
老师 老师解答
爱思考的小可爱，你好：对的呦~特别决议主要就是：修改公司章程；增加或者减少注册资本；公司合并、分立和解散；变更公司形式等。老师这样说是否清楚呢，同学有什么疑问可以告诉老师呦~加油棒棒哒
张老师 老师解答
亲爱的财管同学，你好~ 同学仔细阅读一下方案四，看看第一笔现金流是在期初还是期末，再来配合时间轴思考一下~同学可以上传一下题目，或是告诉老师你是哪个中级老师的讲义~希望可以帮助到同学的学习，加油！
田老师 老师解答
勤奋、爱思考的同学你好呀~~（1）对于净利润为何要减掉利息？公式中不是经营的净利润吗？利息不是金融产生的费用吗？不是经营活动产生的啊？净利润=税后经营净利润-税后利息费用哈净利润是归属于股东的，应该是税后经营净利润扣掉给债权人的税后利息费用哈（2）还有后面的那个股权现金流量是用的什么公式计算的？股权现金流=净利润-净经营资产的增加×（1-净负债率）=净利润-净经营资产的增加×（1-净负债/净经营资产） =净利润-净经营资产的增加×净负债/净经营资产 =净利润-股东权益的增加希望老师的解答可以帮助同学理解~(*^▽^*)，考证路上老师会一直陪着你，加油~~
老师 老师解答
可爱的同学，你好呀~因为这个是月初付款，属于预付年金~假设每个月支付AP=A*（P/A，1%，9）×（1+1%）A=7200÷（P/A，1%，9）÷（1+1%）=7200÷8.5660÷1.01=832.2希望老师的解答可以帮助同学理解~(*^▽^*)，老师全程陪伴你，加油~~
林老师 老师解答
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA)成立于1904年，是世界上领先的专业会计师团体。也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织
期货从业资格考试是期货从业准入性质的入门考试，是全国性的执业资格考试。考试受中国证监会监督指导，由中国期货业协会主办，考务工作由ATA公司具体承办。
税务师是指通过全国税务师统一考试，取得《税务师职业资格证书》，同时注册登记、从事涉税鉴证和涉税服务活动的专业技术人员。
注册资产评估师是指经资产评估师职业资格考试合格，取得《资产评估师职业资格证书》并经中国资产评估协会登记的资产评估专业管理人员，主要从事资产评估工作。
注册会计师，是指通过注册会计师全国统一考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，英文全称Certified Public Accountant，简称为CPA。
初级会计职称，又叫做初级会计师、助理会计师，是指通过财政部、人事部共同组织的全国统一的会计专业初级资格考试，获得担任会计专业职务的任职资格中的初级资格。
中级会计职称考试是由财政部、人事部共同组织的全国统一考试，共分初级会计、中级会计师和高级会计师职称三个级别。中级会计职称实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，每年举行一次。
教师回复： 亲爱的同学，上午好~如果上年为负数，取绝对值，计算公式为：营业利润增长率=（本年营业利润-上年营业利润）/上年营业利润的绝对值。比如2018年收入为-100，2019年收入为100，即2019年收入增长率=（100+100）/100=200%如有疑问，我们继续沟通~
教师回复： 亲爱的同学，你好：爱学习的同学，收支结余率指在一定时期内（一年）结余和收入的比值，收入数 - 支岀数 = 结余数。（收入数 - 支岀数） / 收入数* 100% = 收支结余率。同学现在是在学政府会计章节的内容么，在我们注会考试中，没有涉及到收支结余率的计算的知识点哈，同学了解即可，祝同学学习愉快哦。 希望以上解答可以帮助到你，每天进步一点点，继续加油哦~
教师回复： 同学，你好！这个要看盘亏还是盘盈哦，如果盘盈，说明资产增加了，借方的就是资产，贷方当然就是待处理财产损益了。反之如果盘亏了，说明资产少了，资产在贷方。借方当然就是待处理财产损益了。祝学习愉快！
教师回复： 同学你好：F/A-年金终值F/P-复利终值P/F-复利现值P/A-年金现值值老师分析一个记忆的技巧，先看第一个字母判断是求现值和终值：F代表终值，P代表现值，再看第二个字母，看是复利还是年金，A代表年金，F或P代表复利（这里特殊，当第一字母是F，则用P表示;当第一个字母是P，则用F表示）。 希望老师的回复可以帮助到你，还有不明白的地方，及时跟老师沟通哟~祝学习顺利~~~
教师回复： 同学，是这样操作的，科学计算器开4次方：1.输入要开方的次数4；2.按左上角shift键；3.按开次方键4.输入要开的数，最后摁＝就行
教师回复： 勤奋努力爱学习的同学，你好~针对你说的这个问题，1、在租赁期开始日，确认使用权资产和租赁负债，会计分录是：借：使用权资产 2,600,000租赁负债-未确认融资费用 550,000=3,150,000-2,600,000贷：租赁负债-租赁付款额 3,150,000=每年的租赁付款额450,000*租赁期72、在后续计量时，使用权资产要计提折旧（类似于固定资产的管理），会计分录是：借：管理费用 371,428.57贷：使用权资产累计折旧 371,428.57=2,600,000/7（租赁期为7年，按照7年计提折旧）3、在后续计量时，要确认租赁负债的利息，会计分录是：借：财务费用 131,040贷：租赁负债-未确认融资费用 131,040=期初账面价值2,600,000*实际利率5.04%4、按照当年销售额超过1,000,000元的，当年应再支付按销售额的2%计算的租金，这个属于可变租赁付款额；在实际发生时，直接计入当期损益，会计分录是：借：销售费用 30,000贷：应付账款 30,000=销售额1,500,000*比例2%综合看来，对利润的影响金额合计是：管理费用（ -371,428.57）+财务费用（ -131,040）+销售费用 （-30,000）=-532,468.57如还有不清楚的地方，欢迎随时提问，Andy老师会尽快解答，爱学习的你是最棒的，加油~
教师回复： 同学您好！存货模型下最佳现金持有量=根号下（2*一定时期的现金需求量*交易成本/机会成本率）
教师回复： 勤奋努力、爱学习会计的同学你好，有两种方式可以计算这个金额：方法一：首先要比较摊余成本和其他债权投资的公允价值，两者之间的差额为持有期间公允价值的累计变动额（余额）。因此计算本期公允价值变动的发生额要用这个差额减去以前期间已经确认的公允价值变动之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接计算发生额本期公允价值变动的发生额=期末公允价值-（期初公允价值±当期利息调整的摊销）。注：做题的时候，建议用方法一，计算比较简单，不容易出错，也好理解。加油~有问题欢迎继续和老师沟通~
