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同学,你好!教科书中标准论述:以前年度损益调整,是指企业对以前年度多计或少计的重大盈亏数额所进行的调整,以使其不至于影响到本年度利润总额。以前年度多、少计费用或多、少计收益时,应通过“以前年度损益调整”科目来代替原相关损益科目,对方科目不变,然后把“以前年度损益调整”科目结转到“利润分配”科目下,最终不能影响当期的“本年利润”科目。上述论述有几个要点:1.用以前年度损益调整科目代替本期相关损益科目,对方科目不变。2.结转到利润分配--未分配利润下3.目的是不影响本年利润总额个人觉得表述为代替本期相关损益科目更准确一些,然新《企业会计制度》第138条及《企业会计准则--资产负债表日后事项》规定以前年度损益调整事项属资产负债表日后事项,即年度资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生的事项的应同时调整会计报表相关项目的数字。包括:资产负债表日编制的会计报表相关项目的数字,以及当期编制的会计报表相关项目的年初数。很多人严格执行了会计制度,同时调整了期初数,结果却是资产负债表 与利润表勾稽关系出现错误即资产负债表未分配利润的期末数≠未分配利润期初数+利润表的本年累计净利润因为在做分录时,以前年度损益调整已经结转到利润分配--未分配利润而资产负债表项目未分配利润的计算公式是:负债表项目未分配利润=利润分配(未分配利润)+本年利润即未分配利润=利润分配期初余额-利润分配本期发生额+本年利润,如果是财务软件生成报表,利润分分配(未分配利润)已经在当期减这时除了资产负债表未分配利润已经不包含损益调整数额, 这时如果再调整资产负债表未分配利润年初数必然造成勾稽关系错误,如果是上传报税系统的报表,必然造成资产负债表上年年末数 与本期期初数不一致,税务局会找你的,况且资产负债表日后事项主要针对上市公司一般企业不涉及,如果调整了期初那么就需要同时调整财务软件取数公式,这样才能保证勾稽关系的准确性。祝您学习愉快!
认真的同学你好~追溯调整,调的就是比较期间报表,由于比较期间对于报告期来说是以前期间,所以涉及损益类的金额最终会在报告期列示为留存收益。针对你的问题,是的,比较期间的数据也要修改。希望以上解答能帮助到你~~
亲爱的注会宝宝,你好D选项的意思其实就是非同一控制下,将被投资方的资产由账面价值转为公允价值时,差额计入资本公积,因此产生的递延所得税资产或负债也要调整资本公积。资本公积会影响被投资方可辨认净资产公允价值,从而会影响商誉金额的确认。作为暂时性差异但不确认递延所得税的商誉 和 不影响利润表(所得税费用)但确认递延所得税的商誉,这个说的是一个意思哦。对于特殊情况下的免税合并,资产负债存在差异确认递延,从而影响商誉。但是商誉本身是不确认递延的,因为商誉本身是倒挤出来的,如果确认递延会无限循环。希望可以帮助到你,继续加油哈~
准注会同学你好:因为调整了年初未分配利润之后,也会影响本年期末的未分配利润,是一个连贯的过程,因此也要调整本年数。祝学习愉快~
可爱的同学,晚上好。这话总结的没毛病哦,点赞。元旦快乐~
可爱的同学,你好~没有问题哦~17000增加到20000,增加了3000是计入公允价值变动损益的。借:投资性房地产-公允价值 3000贷:公允价值变动损益 3000希望以上解答能帮助到你,继续加油~早日拿下CPA
学员,你好!老师也发现了,去加强学习了一下,是要分为吸收合并和控股合并,吸收合并是计入商誉或营业外收入(负商誉),控股合并是计入资本公积,教材的例子都是控股合并,所以建议你还是偏向掌握控股合并方面的知识。
注会宝宝晚上好~资产负债表日后事项,分两步判断:一、事项是否发生在资产负债表日(12月31)到报出日(上题中时3月20日)之间:如果不再此期间,可以先排除;二、确定事项是否在资产负债表日之前已经发生D选项,既然已经是甲公司底下的子公司,就说明合同已经签订完毕,事件已经发生,只是在预计的或有对价偏低,现在需要多支付1600万元,也就是已经发生事项的补充~注会学习很长,准注会一定要继续加油呀~
勤奋的、努力的、美丽的准注会宝宝你好:你说的这几个地方,必须熟练掌握,他是基础,就像背单词一样,可以不理解,但是没有理由记不住。但是你的不理解可以预约一个电话答疑,很多东西口头一说,就理解了,这就是一个好办法。希望以上解答能帮助到你,继续加油~早日拿下CPAヾ(◍°∇°◍)ノ゙
一样的追逐同学好 很多指标、公式都是有它的优缺点的,也有它适用的情况,KPI的优点实施成本低、有利于实现企业的战略目标等,有一定适用范围。在使用的时候尽量克服缺点。 希望可以帮到你,加油~
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants,简称ACCA)成立于1904年,是世界上领先的专业会计师团体。也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织
期货从业资格考试是期货从业准入性质的入门考试,是全国性的执业资格考试。考试受中国证监会监督指导,由中国期货业协会主办,考务工作由ATA公司具体承办。
税务师是指通过全国税务师统一考试,取得《税务师职业资格证书》,同时注册登记、从事涉税鉴证和涉税服务活动的专业技术人员。
注册资产评估师是指经资产评估师职业资格考试合格,取得《资产评估师职业资格证书》并经中国资产评估协会登记的资产评估专业管理人员,主要从事资产评估工作。
注册会计师,是指通过注册会计师全国统一考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员,英文全称Certified Public Accountant,简称为CPA。
初级会计职称,又叫做初级会计师、助理会计师,是指通过财政部、人事部共同组织的全国统一的会计专业初级资格考试,获得担任会计专业职务的任职资格中的初级资格。
中级会计职称考试是由财政部、人事部共同组织的全国统一考试,共分初级会计、中级会计师和高级会计师职称三个级别。中级会计职称实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,每年举行一次。
教师回复: 亲爱的同学,上午好~如果上年为负数,取绝对值,计算公式为:营业利润增长率=(本年营业利润-上年营业利润)/上年营业利润的绝对值。比如2018年收入为-100,2019年收入为100,即2019年收入增长率=(100+100)/100=200%如有疑问,我们继续沟通~
教师回复: 亲爱的同学,你好:爱学习的同学,收支结余率指在一定时期内(一年)结余和收入的比值,收入数 - 支岀数 = 结余数。(收入数 - 支岀数) / 收入数* 100% = 收支结余率。同学现在是在学政府会计章节的内容么,在我们注会考试中,没有涉及到收支结余率的计算的知识点哈,同学了解即可,祝同学学习愉快哦。 希望以上解答可以帮助到你,每天进步一点点,继续加油哦~
教师回复: 同学,你好!这个要看盘亏还是盘盈哦,如果盘盈,说明资产增加了,借方的就是资产,贷方当然就是待处理财产损益了。反之如果盘亏了,说明资产少了,资产在贷方。借方当然就是待处理财产损益了。祝学习愉快!
教师回复: 同学你好:F/A-年金终值F/P-复利终值P/F-复利现值P/A-年金现值值老师分析一个记忆的技巧,先看第一个字母判断是求现值和终值:F代表终值,P代表现值,再看第二个字母,看是复利还是年金,A代表年金,F或P代表复利(这里特殊,当第一字母是F,则用P表示;当第一个字母是P,则用F表示)。 希望老师的回复可以帮助到你,还有不明白的地方,及时跟老师沟通哟~祝学习顺利~~~
教师回复: 同学,是这样操作的,科学计算器开4次方:1.输入要开方的次数4;2.按左上角shift键;3.按开次方键4.输入要开的数,最后摁=就行
教师回复: 勤奋努力爱学习的同学,你好~针对你说的这个问题,1、在租赁期开始日,确认使用权资产和租赁负债,会计分录是:借:使用权资产 2,600,000租赁负债-未确认融资费用 550,000=3,150,000-2,600,000贷:租赁负债-租赁付款额 3,150,000=每年的租赁付款额450,000*租赁期72、在后续计量时,使用权资产要计提折旧(类似于固定资产的管理),会计分录是:借:管理费用 371,428.57贷:使用权资产累计折旧 371,428.57=2,600,000/7(租赁期为7年,按照7年计提折旧)3、在后续计量时,要确认租赁负债的利息,会计分录是:借:财务费用 131,040贷:租赁负债-未确认融资费用 131,040=期初账面价值2,600,000*实际利率5.04%4、按照当年销售额超过1,000,000元的,当年应再支付按销售额的2%计算的租金,这个属于可变租赁付款额;在实际发生时,直接计入当期损益,会计分录是:借:销售费用 30,000贷:应付账款 30,000=销售额1,500,000*比例2%综合看来,对利润的影响金额合计是:管理费用( -371,428.57)+财务费用( -131,040)+销售费用 (-30,000)=-532,468.57如还有不清楚的地方,欢迎随时提问,Andy老师会尽快解答,爱学习的你是最棒的,加油~
教师回复: 同学您好!存货模型下最佳现金持有量=根号下(2*一定时期的现金需求量*交易成本/机会成本率)
教师回复: 勤奋努力、爱学习会计的同学你好,有两种方式可以计算这个金额:方法一:首先要比较摊余成本和其他债权投资的公允价值,两者之间的差额为持有期间公允价值的累计变动额(余额)。因此计算本期公允价值变动的发生额要用这个差额减去以前期间已经确认的公允价值变动之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接计算发生额本期公允价值变动的发生额=期末公允价值-(期初公允价值±当期利息调整的摊销)。注:做题的时候,建议用方法一,计算比较简单,不容易出错,也好理解。加油~有问题欢迎继续和老师沟通~