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爱思考的同学,你好~利润分享计划因职工提供服务而与职工达成的基于利润或其他经营成果提供薪酬的协议;股份支付,是指企业为获取职工和其他方提供服务而授予权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。相同之处是都可以用于获取职工提供的服务。不同之处:1、金额的计量基础一个是以权益工具基础,一个是基于利润或经营成果;2、支付形式不同。利润分享计划通常是现金支付,而股份支付可以现金结算也可以以权益工具结算;3、利润分享计划对象仅限是企业职工;而股份支付的对象也可以是其他方。希望老师的回答对同学的理解有所帮助,加油,CPAer!
认真的同学,你好:老师帮你总结下,避免同学以后出现疑惑哦。首先咱们的B选项是指定为,在考题中出现指定为这样的字眼,是出题人经常会在综合题中说明,将某某指定为什么,而同学在判断的过程中呢,只需要按照下列进行区分就可以了。业务模式的三种情况可以对应金融资产的三种分类,①企业仅持有金融资产获取相关现金流时,属于摊余成本计量的金融资产;②企业在持有金融资产的同时可以对外出售一部分,属于以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产;③交易性金融资产的分类并不是通过业务模式判断,而是除此之外均属于交易性金融资产,例如企业购买金融资产的目的就是为了 出售赚取差价合同流量、合同现金流量、借贷安排这样的题眼说明发行方符合债务工具的特征,对持有人而言就是分为债权的金融资产。因为在权益工具合同中,是不会约定现金流量的,能够在合同中约定现金流量的,即发行人承担了交付现金或者其他金融资产的义务,会归类为负债。一份坚守,一份努力,一份承诺,一份收获。永不言弃,同学,加油~~~
认真的同学:金融负债重分类为权益工具的,按照账面价值直接结转。通常的分录为:借:金融负债贷:其他权益工具。重分类的原因是时间推移或者经济环境的改变,所以不会直接导致债务工具直接转变为股份数量,而只能转变为其他权益工具,也就是不会导致你说的情形。这与债务重组中双方进行协商导致债转股的本质不同。请注意加以区别~!希望能够帮助你学习~!加油~!
爱思考的同学你好,衍生金融工具是在货币、债券、股票等基本金融工具的基础上衍化和派生的,以杠杆和信用交易为特征的金融工具。常见的衍生金融工具有期货合约、期权合约、远期合同、互换合同等,考试中一般考核这些常见的衍生金融工具。希望老师的解答能帮助到同学,同学继续加油~早日通过考试哦~
勤奋努力的同学,你好:对于本题是“会产生直接计入”直接计入所有者权益的利得与损失包括其他综合收益。以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的外币货币性金融资产(债务工具)形成的汇兑差额,应当计入当期损益,且采用实际利率法计算的该金融资产的外币利息产生的汇兑差额,应当计入当期损益。外币非货币性金融资产(权益工具)形成的汇兑差额,与其公允价值变动一并计入其他综合收益。同学学习的很认真哦~,接下来也要继续加油哦~~~
认真努力的同学,你好~应交所得税不用调整,卖出的时候才会要求交税,没卖出不用的。要不要算应交所得税,关键看税法是否要求你交税。和是不是所得税费用等没有必然关系。祝学习愉快
亲爱的同学你好:其他收益 是损益类科目其他综合收益 和 其他权益工具 是所有者权益科目其综当然要在资产负债表列式,不过同时还得在损益表里面体现预计负债是按最佳数估计出来的。虽然离考试还有很长时间,但是想通过考试,现在也是不能松懈的哦。加油ヾ(◍°∇°◍)ノ゙
[quote]同学这道题目是哪里的题目?本题需要把“持有其他权益工具投资的公允价值升值25万”这句话改成“持有其他债权投资的公允价值升值25万”;因为其他权益工具投资产生的其他综合收益不能转损益,如果是其他权益工具投资的话,本题合并财务报表中确认的投资收益=(480+320)-600-75*100%=125万元;如果是其他债权投资的话,合并财务报表中确认的投资收益=(480+320)-600-75*100%+25=150万元。[/quote]认真的同学,你好~同学计算出来是和题目哪里有问题呢,合报投资收益计算出来与答案不一致吗?
勤奋的高顿学员您好:分类为哪类金融资产要根据合同现金流的特征和业务模式哦。其他都不是判断具体划分为哪类金融资产的标准。其他权益工具投资,一般是企业指定的特殊情况,而且理财产品是债券和股票投资组合,也不能将其划分为其他权益工具投资,只要权益工具才可以指定划分哦。继续加油呀。
勤奋的高顿学员您好:债权人角度:权益法是合同生效日放弃债权的公允价值+直接相关税费,而非同一控制下长投是放弃债权的公允价值,不加相关税费哦。其他的没问题哦,继续加油
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants,简称ACCA)成立于1904年,是世界上领先的专业会计师团体。也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织
期货从业资格考试是期货从业准入性质的入门考试,是全国性的执业资格考试。考试受中国证监会监督指导,由中国期货业协会主办,考务工作由ATA公司具体承办。
税务师是指通过全国税务师统一考试,取得《税务师职业资格证书》,同时注册登记、从事涉税鉴证和涉税服务活动的专业技术人员。
注册资产评估师是指经资产评估师职业资格考试合格,取得《资产评估师职业资格证书》并经中国资产评估协会登记的资产评估专业管理人员,主要从事资产评估工作。
注册会计师,是指通过注册会计师全国统一考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员,英文全称Certified Public Accountant,简称为CPA。
初级会计职称,又叫做初级会计师、助理会计师,是指通过财政部、人事部共同组织的全国统一的会计专业初级资格考试,获得担任会计专业职务的任职资格中的初级资格。
中级会计职称考试是由财政部、人事部共同组织的全国统一考试,共分初级会计、中级会计师和高级会计师职称三个级别。中级会计职称实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,每年举行一次。
教师回复: 亲爱的同学,上午好~如果上年为负数,取绝对值,计算公式为:营业利润增长率=(本年营业利润-上年营业利润)/上年营业利润的绝对值。比如2018年收入为-100,2019年收入为100,即2019年收入增长率=(100+100)/100=200%如有疑问,我们继续沟通~
教师回复: 亲爱的同学,你好:爱学习的同学,收支结余率指在一定时期内(一年)结余和收入的比值,收入数 - 支岀数 = 结余数。(收入数 - 支岀数) / 收入数* 100% = 收支结余率。同学现在是在学政府会计章节的内容么,在我们注会考试中,没有涉及到收支结余率的计算的知识点哈,同学了解即可,祝同学学习愉快哦。 希望以上解答可以帮助到你,每天进步一点点,继续加油哦~
教师回复: 同学,你好!这个要看盘亏还是盘盈哦,如果盘盈,说明资产增加了,借方的就是资产,贷方当然就是待处理财产损益了。反之如果盘亏了,说明资产少了,资产在贷方。借方当然就是待处理财产损益了。祝学习愉快!
教师回复: 同学你好:F/A-年金终值F/P-复利终值P/F-复利现值P/A-年金现值值老师分析一个记忆的技巧,先看第一个字母判断是求现值和终值:F代表终值,P代表现值,再看第二个字母,看是复利还是年金,A代表年金,F或P代表复利(这里特殊,当第一字母是F,则用P表示;当第一个字母是P,则用F表示)。 希望老师的回复可以帮助到你,还有不明白的地方,及时跟老师沟通哟~祝学习顺利~~~
教师回复: 同学,是这样操作的,科学计算器开4次方:1.输入要开方的次数4;2.按左上角shift键;3.按开次方键4.输入要开的数,最后摁=就行
教师回复: 勤奋努力爱学习的同学,你好~针对你说的这个问题,1、在租赁期开始日,确认使用权资产和租赁负债,会计分录是:借:使用权资产 2,600,000租赁负债-未确认融资费用 550,000=3,150,000-2,600,000贷:租赁负债-租赁付款额 3,150,000=每年的租赁付款额450,000*租赁期72、在后续计量时,使用权资产要计提折旧(类似于固定资产的管理),会计分录是:借:管理费用 371,428.57贷:使用权资产累计折旧 371,428.57=2,600,000/7(租赁期为7年,按照7年计提折旧)3、在后续计量时,要确认租赁负债的利息,会计分录是:借:财务费用 131,040贷:租赁负债-未确认融资费用 131,040=期初账面价值2,600,000*实际利率5.04%4、按照当年销售额超过1,000,000元的,当年应再支付按销售额的2%计算的租金,这个属于可变租赁付款额;在实际发生时,直接计入当期损益,会计分录是:借:销售费用 30,000贷:应付账款 30,000=销售额1,500,000*比例2%综合看来,对利润的影响金额合计是:管理费用( -371,428.57)+财务费用( -131,040)+销售费用 (-30,000)=-532,468.57如还有不清楚的地方,欢迎随时提问,Andy老师会尽快解答,爱学习的你是最棒的,加油~
教师回复: 同学您好!存货模型下最佳现金持有量=根号下(2*一定时期的现金需求量*交易成本/机会成本率)
教师回复: 勤奋努力、爱学习会计的同学你好,有两种方式可以计算这个金额:方法一:首先要比较摊余成本和其他债权投资的公允价值,两者之间的差额为持有期间公允价值的累计变动额(余额)。因此计算本期公允价值变动的发生额要用这个差额减去以前期间已经确认的公允价值变动之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接计算发生额本期公允价值变动的发生额=期末公允价值-(期初公允价值±当期利息调整的摊销)。注:做题的时候,建议用方法一,计算比较简单,不容易出错,也好理解。加油~有问题欢迎继续和老师沟通~