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债权投资
勤奋的学员： 你好！ 都是有可能的，要看企业管理金融资产的业务模式，如果是以收取合同现金流量为主要目标，那可能是债权投资；如果既以收取合同现金流量为目标，又以出售为目标，可能是其他债权投资；如果仅以出售为目标，那么是交易性金融资产。希望老师的解答能帮到你，不明白的欢迎随时再跟老师交流哦~
老师 老师解答
认真努力的同学，你好~因为账面余额是不扣除备抵类科目，不扣除减值的。摊余成本时扣除减值的，我们在考试中经常会遇到到账面余额，账面价值等的辨析考查，所以老师单列出来帮助同学理解。希望以上解答能帮助到你，继续加油~！还有疑问的地方，请继续追问探讨，*^O^*
韩老师 老师解答
勤奋的同学你好：是的，一般选项想表达“其他债权投资”，说法有“分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产”或者“以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产（债务工具）”想表达“其他权益工具投资”，说法有“指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产”或者“以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产（非交易性权益工具）”希望老师的回答能够帮助到同学，同学继续加油哦~
孙老师 老师解答
勤奋的同学你好： 其他债权投资是以公允价值计量且变动计入其他综合收益收益的金融资产，同学是有什么疑问呢？继续加油噢~
老师 老师解答
同学，你好： 二级科目成本只能是面值200，支付的交易费1应该计入二级科目利息调整。最后利息调整科目应该是=196-4-200=-8
N老师 老师解答
是的，同学，贷方计其他综合收益，借进损益。
N老师 老师解答
认真细心的同学你好~同学理解的不正确哦，其他债权投资公允价值变动余额=期末公允价值-期末摊余成本。然后根据本年末余额减去上一年确认的公允价值变动金额确认为本期应确认的公允价值变动金额。本题中题干给出了2x21年1月1日的公允价值2000万元，可以作为2x20年12月31日的公允价值，而期末摊余成本=2000*（1+10%）-118=2000+200-118=2082万元；因此年末公允价值变动余额=期末公允价值-期末摊余成本=2000-2082=-82万元，由于2x21年是第一年，上年并没有确认过公允价值变动，因此本期确认的公允价值变动金额=-82万元，所做分录为：借：其他综合收益 82 贷：其他债权投资——公允价值变动 82希望上述回答能帮助到你哦~还有疑问的地方，请继续追问探讨，*^O^*
姚老师 老师解答
亲爱的同学您好，处置债权投资的收益应等于处置收回价款减去该债权投资的摊余成本。收回价款为1050万元，所以这里只需要计算摊余成本。根据题目中信息，该金融资产账面价值=1000（面值）+160（应计利息）-50（贷方利息调整）=1110该金融资产摊余成本=1110-22.5（减值准备）=1087.5所以投资收益=1050-1087.5=-37.5希望老师的解答可以帮助到你~每天坚持学习，保持进步哦～～继续加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ祝早日顺利通过考试！！！
老师 老师解答
认真细心的同学你好~1.原来的其他债权投资—利息调整是不是因为还有余额60万没调回来，所以放借方？是的哦，因为在2x17年1月20日出售该其他债权投资，因此要将其他债权投资的所有明细科目转销掉，因此之前“其他债权投资——利息调整”剩余的60万元要转销，所以在借方。2.这里的投资收益60万是倒推出来的吗？1260+60-1250-10=60万是的，此处的投资收益60万元是倒挤出来的。3.后面一个其他综合收益是不是售出价跟账面价值的差价？1260-1250=10万？如果合并写分录，一借一贷，这里应该怎样写此处的其他综合收益不是售出价与账面价值的差额，是经过前面几年公允价值变动而反映在其他综合收益中的期末余额，在处置其他债权投资时要将该其他综合收益结转至投资收益哦~建议不要合并写分录，分开来反映更好~4.这题的实际利润应该怎样算？同学想问的是对利润的影响额吧，此处具体做题得看题干中问的是该金融资产整体对利润的影响，还是处置时对利润的影响，将所做分录中涉及到损益的科目金额累计起来就是对利润的影响额~希望上述回答能帮助到你哦~还有疑问的地方，请继续追问探讨，*^O^*
姚老师 老师解答
勤奋的同学，你好~其他债权投资可能是 应纳税暂时性差异或者可抵扣暂时性差异。其他债权投资账面价大于计税基础， 是应纳税暂时性差异确认递延所得税负债。 其他债权投资账面价小于计税基础， 是 可抵扣暂时性差异确认递延所得税资产。如有疑问欢迎继续提问~ 加油呀~
唐老师 老师解答
特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA)成立于1904年，是世界上领先的专业会计师团体。也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织
期货从业资格考试是期货从业准入性质的入门考试，是全国性的执业资格考试。考试受中国证监会监督指导，由中国期货业协会主办，考务工作由ATA公司具体承办。
税务师是指通过全国税务师统一考试，取得《税务师职业资格证书》，同时注册登记、从事涉税鉴证和涉税服务活动的专业技术人员。
注册资产评估师是指经资产评估师职业资格考试合格，取得《资产评估师职业资格证书》并经中国资产评估协会登记的资产评估专业管理人员，主要从事资产评估工作。
注册会计师，是指通过注册会计师全国统一考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，英文全称Certified Public Accountant，简称为CPA。
初级会计职称，又叫做初级会计师、助理会计师，是指通过财政部、人事部共同组织的全国统一的会计专业初级资格考试，获得担任会计专业职务的任职资格中的初级资格。
中级会计职称考试是由财政部、人事部共同组织的全国统一考试，共分初级会计、中级会计师和高级会计师职称三个级别。中级会计职称实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，每年举行一次。
教师回复： 亲爱的同学，上午好~如果上年为负数，取绝对值，计算公式为：营业利润增长率=（本年营业利润-上年营业利润）/上年营业利润的绝对值。比如2018年收入为-100，2019年收入为100，即2019年收入增长率=（100+100）/100=200%如有疑问，我们继续沟通~
教师回复： 同学，你好！这个要看盘亏还是盘盈哦，如果盘盈，说明资产增加了，借方的就是资产，贷方当然就是待处理财产损益了。反之如果盘亏了，说明资产少了，资产在贷方。借方当然就是待处理财产损益了。祝学习愉快！
教师回复： 亲爱的同学，你好：爱学习的同学，收支结余率指在一定时期内（一年）结余和收入的比值，收入数 - 支岀数 = 结余数。（收入数 - 支岀数） / 收入数* 100% = 收支结余率。同学现在是在学政府会计章节的内容么，在我们注会考试中，没有涉及到收支结余率的计算的知识点哈，同学了解即可，祝同学学习愉快哦。 希望以上解答可以帮助到你，每天进步一点点，继续加油哦~
教师回复： 同学，是这样操作的，科学计算器开4次方：1.输入要开方的次数4；2.按左上角shift键；3.按开次方键4.输入要开的数，最后摁＝就行
教师回复： 勤奋努力爱学习的同学，你好~针对你说的这个问题，1、在租赁期开始日，确认使用权资产和租赁负债，会计分录是：借：使用权资产 2,600,000租赁负债-未确认融资费用 550,000=3,150,000-2,600,000贷：租赁负债-租赁付款额 3,150,000=每年的租赁付款额450,000*租赁期72、在后续计量时，使用权资产要计提折旧（类似于固定资产的管理），会计分录是：借：管理费用 371,428.57贷：使用权资产累计折旧 371,428.57=2,600,000/7（租赁期为7年，按照7年计提折旧）3、在后续计量时，要确认租赁负债的利息，会计分录是：借：财务费用 131,040贷：租赁负债-未确认融资费用 131,040=期初账面价值2,600,000*实际利率5.04%4、按照当年销售额超过1,000,000元的，当年应再支付按销售额的2%计算的租金，这个属于可变租赁付款额；在实际发生时，直接计入当期损益，会计分录是：借：销售费用 30,000贷：应付账款 30,000=销售额1,500,000*比例2%综合看来，对利润的影响金额合计是：管理费用（ -371,428.57）+财务费用（ -131,040）+销售费用 （-30,000）=-532,468.57如还有不清楚的地方，欢迎随时提问，Andy老师会尽快解答，爱学习的你是最棒的，加油~
教师回复： 同学你好：F/A-年金终值F/P-复利终值P/F-复利现值P/A-年金现值值老师分析一个记忆的技巧，先看第一个字母判断是求现值和终值：F代表终值，P代表现值，再看第二个字母，看是复利还是年金，A代表年金，F或P代表复利（这里特殊，当第一字母是F，则用P表示;当第一个字母是P，则用F表示）。 希望老师的回复可以帮助到你，还有不明白的地方，及时跟老师沟通哟~祝学习顺利~~~
教师回复： 同学您好！存货模型下最佳现金持有量=根号下（2*一定时期的现金需求量*交易成本/机会成本率）
教师回复： 勤奋努力、爱学习会计的同学你好，有两种方式可以计算这个金额：方法一：首先要比较摊余成本和其他债权投资的公允价值，两者之间的差额为持有期间公允价值的累计变动额（余额）。因此计算本期公允价值变动的发生额要用这个差额减去以前期间已经确认的公允价值变动之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接计算发生额本期公允价值变动的发生额=期末公允价值-（期初公允价值±当期利息调整的摊销）。注：做题的时候，建议用方法一，计算比较简单，不容易出错，也好理解。加油~有问题欢迎继续和老师沟通~
