高陵县局推进绩效考评指标体系建设的三个结合是什么？-高顿教育

高陵县局推进绩效考评指标体系建设的三个结合是什么？

高顿网校2014-09-25 14:13Cherry

　　高陵县局，三个结合推进绩效考评指标体系建设。

　　近期，高陵县局按照市局关于开展绩效管理工作相关要求，结合本局实际，积极探索，采取“三个结合”扎实推进绩效考评指标体系建设，确保指标体系更科学完善，更符合工作实际。

　　一是与教育实践活动相结合。县局按照“以教育实践活动促进绩效管理再深化再提升，以绩效管理促进教育实践活动见实效见长效”的总体要求，将建立健全绩效考评体系作为教育实践活动第三环节“整改落实建章立制”真正落地的一项重要载体抓细抓实。具体实施中，针对教育实践活动前阶段查找出“四风”突出问题，以绩效管理为抓手，将整改落实情况纳入绩效考评体系，以绩效考核倒逼问题整改，推动规章制度建设，实现绩效管理与教育实践活动两促进。

　　二是与夯实基础管理相结合。在市局规定的必考指标基础上，结合工作实际，增加了部分与夯实征管基础、提升基本技能密切相关的考核指标。同时，进一步完善强化关于纳税服务、作风建设、税收执法及内部管理工作的绩效考评指标，通过推绩效考核，促税收规范化管理。

　　三是与县委、县政府的工作考核相结合。制定考评指标体系时，在严格落实市局规定的考评指标基础上，与县委县政府对地税部门的工作考核充分衔接，将县上的各项工作考核细化分解，形成量化指标纳入绩效考评指标体系实施考核，使绩效考评体系更符合本区域工作实际，进一步提升地税工作在全县部门中的站位。

　　小编名言结语：只有登上山顶，才能看到那边的风光。