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中级经济师人力资源知识点激励理论中包括许多内容，下面分享特质理论、交易型和变革型领到理论、魅力型领导理论等，考生在选择的时候要注意概念的理解，多读多记是学习的一个有效方法。
领导理论
1、特质理论
领导具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。
2、交易型和变革型领到理论—伯恩斯
| 类型 | 特质 |
| 交易型领导 |
1、奖励：承诺为努力提供奖励，为高绩效提供奖励，赏识成就； 2、差错管理（积极型）：观察和寻找对于标准的背离，采取修正行动； 3、差错管理（消极型）：仅在背离标准时进行干涉； 4、放任：放弃责任，避免做出决策。 |
| 变革型领导 |
1、魅力：提供任务的愿景，潜移默化的自豪感，获得尊敬和信任； 2、激励：持续的高期望，鼓励努力，用简单的手段表达重要的意图； 3、智慧型刺激：提升智慧，理性和谨慎地解决问题； 4、个性化关怀：个性化地对待每名员工，对其进行培训和提出建议。 |
3、魅力型领导理论—罗伯特·豪斯
具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景和个性化风格的领导。魅力型领导的追随者认同他们的领导及其安排的任务，表现出对领导的高度忠诚和信心，效法其价值观和行为，并且从自身与领导的关系中获得自尊。
| 道德特征 | 非道德特征 |
|
使用权力为他人服务 使追随者的需要和志向与愿景相结合 从危机中思考和学习 激励下属独立思考 双向沟通 培训、指导并且支持下属，与他人分享 用内在道德标准行事 |
为个人利益使用权力 提升自己的个人愿景 指责或批评相反的观点 要求自己的决定被无条件接受 单向沟通 对追随者的需要感觉迟钝 遵循外在道德标准 |
4、路径—目标理论—罗伯特·豪斯
| 领导行为 | 内容 |
| 指导式领导 | 让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序 |
| 支持型领导 | 努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求 |
| 参与式领导 | 主动征求并采纳下属的意见 |
| 成就取向式领导 | 设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平 |
5、权变理论—费德勒
（1）团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素之间是否匹配，并将领导方式区分为工作取向和关系取向两类。
（2）情境因素的三个维度
| 维度 | 内容 |
| 领导与下属的关系 | 下属对领导者信任、信赖和尊重的程度 |
| 工作结构 | 工作程序化、规范化的程度 |
| 职权 | 领导者在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面有多大的影响力和权力 |
6、领导—成员理论（LMX理论）—乔治·格雷恩
（1）团体中领导与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分成“圈里人”和“圈外人”两个类别；
（2）对于同一个领导而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导对他们的关心；
（3）工作中“圈里人”比“圈外人”更具有工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估水平也更高。
